外国社会学理论教学大纲-精品·公开课件.pptVIP

外国社会学理论 李弘毅 课程介绍 课程简述： 国外社会学史是社会学专业的专业主干课程（学位课程）之一，主要介绍国外社会学的发端、形成、发展历程及其特征、趋势；重点介绍社会学史上的主要的社会学流派、重要的社会学家及其理论。 《西方社会学理论》是一门介绍西方主要的社会学理论流派及其代表人物的专业课程，通过教师的讲授，使学生了解和把握西方社会学理论发展的历史脉络、西方社会学各个发展阶段上的代表人物的主要理论学说以及他们的历史地位和作用等等。 A Sociology Timeline from 1600 课程目标与要求 教学目的： 通过对国外社会学史的讲授，本课程旨在使学生了解国外社会学发展的渊源与基本脉络，掌握国外社会学主要流派的基本理论和社会学研究方法；并且能够与其他相关的社会学课程内容融会贯通，从而奠定社会学理论与研究方法的专业基础。 本课程是社会学和社会工作专业的专业核心课。要求学生掌握以下几方面的内容：1、对西方社会学理论流派的发展有一个基本的把握。2、能够运用西方社会学的一些基本理论解释具体的社会现象。3、让学生接受社会学理论传统的熏陶，培养学生阅读原著的基本技巧，增强学生与社会学思想名家进行理论对话的能力。 教学进度计划安排 内容及顺序（总62课时）： 绪论（总4课时） 第一编 古典社会学理论（总18课时） 第一章 实证社会学的创始人 第二章 迪尔凯姆 第三章 19世纪末20世纪初德国历史主义与人文主义社会学 第四章 齐美尔 第五章 韦伯的理解社会学 第二编 现代社会学理论（总32课时） 第六章 功能主义理论 第七章 社会冲突理论 第八章 社会交换理论 第九章 互动论 第十章 社会批判理论 第三编 现代西方社会学理论的终结及其当代转向（总8课时） 第十一章 现代西方社会学理论总结 第十二章 后现代社会学 课程知识结构 1、理论流派的时代背景 2、理论流派观点或特征 3、主要代表人物的生平与思想来源 4、主要代表人物的社会学理论与思想 5、主要代表人物的著作选读推荐 6、理论流派的发展 学习方法 1、教材与多种辅助参考书的并用，网络影视与文献资源的利用 2、理论的理解与实际社会生活实例的解析 3、代表人物著作的阅读与理论理解的深化 参考资料 贾春增：外国社会学史（修订本），中国人民大学出版社，2000 侯均生：西方社会学理论教程，南开大学出版社，2001 特纳，毕福勒，鲍尔斯：社会学理论的兴起，天津人民出版社，2006 杨善华：当代西方社会学理论 北京大学出版社 1999 宋林飞：西方社会学理论，南京大学出版社，1997 于海：西方社会思想史，复旦大学出版社，1993 特纳：社会学理论的结构，华夏出版社，2001 主要社会学网站： 荷兰阿姆斯特丹社会学网站“sociologists” 国际社会学会网站 台湾社会学研究所网站 社会学搜索引擎 * * 【教育类精品资料】 十二、符号互动理论 3 16 十二、符号互动理论 3 15 十一、社会交换理论 3 14 十一、社会交换理论 3 13 十、社会冲突理论 3 12 十、社会冲突理论 3 11 九、结构功能主义 3 10 九、结构功能主义 3 9 八、帕累托的普通社会学思想 3 8 七、杜尔克姆的社会学思想 3 7 六、韦伯的理解社会学 3 6 五、齐美尔的形式社会学 3 5 四、滕尼斯的社会学体系 3 4 三、斯宾塞的社会有机论 3 3 二、孔德的实证主义社会学 3 2 一、绪论 3 1 教学内容 课时 周次