《千里跃进大别山》教学设计之一.docxVIP

28《千里跃进大别山》教学设计之一 　　教学目的要求：　　1。 理解课文内容，学习刘邓大军不怕牺牲，顽强斗争的革命精神和昂扬斗志。　　2。 进行在了解句与句的联系的基础上，读懂自然段的训练。　　3。 学习本课的生字新词，会用“布置”“叮嘱”造句。　　4。 对作者运用恰当的比喻使句子的意思表达得更加生动，具体的写作方法的所感悟。　　5。 有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。　　教学课时：三课时　　第一课时　　教学目标：　　1。学习课文第1—3自然段，了解千里跃进大别山的时代背景和“狭路相乔勇者胜”中“狭路相逢”的意思。　　2。进行在了解句与句之间的关系的基础上，读懂自然段的训练。　　3。有感情地朗读课文，体会18旅到达汝河时，战斗形势十分险恶紧急。　　一、谈话激趣，导入新课　　1。 课件演示：刘邓首长的照片　　师：谁认识照片上这两位身着军装的人是谁？　　（生：刘伯承司令员和邓小平政委）　　2。 简介历史背景　　师：在解放战争时期，刘伯承司令员和邓小平政委率领的“刘邓大军”是一支令敌人闻风丧胆的军队，他们所到之处无不打得敌人落花流水，四散奔逃。今天，我们学习的第24课就描述了其中一次重要的战斗—千里跃进大别山。（板书课题）　　课件演示：地形图　　“大别山”位于湖北，河南，安徽三省交界地区，在国民党反动派的首府南京和长江中游重镇武汉之间，北临淮河，