综合绘画教学的现状分析.docVIP

综合绘画教学的现状分析 　　摘要：综合材料的运用已经成为世界绘画的主流，并在中国也已经显示出蓬勃的生命力，日益受到艺术家、评论家甚至公众的关注和重视。但中国的综合绘画艺术始终未获得真正的优势地位，这一方面是由于艺术家们以及大众对于传统绘画“手艺”的迷恋和钟情，另一方面，也与现有的美术教学体系，尤其是高校的教学现状有直接而深刻的关系。 　　关键词：综合绘画；美术教学；困境 　　 　　一、材料之于绘画 　　 　　绘画一定是由某种材料作为呈现的载体，而这种载体的不同也就成为我们日常划分画种的重要依据。绘画作为古希腊的“奴隶的艺术”，是不能摆脱这种物质性的。绘画作品通过一定的材料和相应的技法来表达画者的意识和情感。“艺术的神秘就寓于这种物质材料与精神的结合之中。……在一种艺术创造活动中，将永远是物质材料，而且只有物质材料保存着艺术作品有别于人类创造的其它物质的珍贵信息”。([法]瓦克尔：《技法在艺术创作中的作用》) 　　不同的材料承载着不同的信息，而不同文化背景下的不同民族的不同的人对于各种材料有着不同的认知，例如中国、日本等民族对于笔墨、宣纸等就具有一种天然的亲密感；而彩色玻璃对于基督教国家和非基督教国家的人们的意义也是完全不同的。所以，材料除具备一定的物质特性外，本身也具备一定的精神特性，它们携带着大量的暗示和意义，尤其是像报纸等印刷品，它们所带的信息就更加繁杂和多意。