数学文化2018年尔雅满分答案.docxVIP

数学文化（一） 1 【单选题】2002年，（C）为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 钱学森 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 齐民友 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 陈省身 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 邓东皋 2 【单选题】在中华人民共和国教育部颁布的（B），“数学文化”一词最早进入的官方文件。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 《初中数学课程标准》 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 《高中数学课程标准》 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 《大学数学课程标准》 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 《小学数学课程标准》 3 【判断题】数学文化有广义狭义之分，其广义是指数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及他们的形成和发展。（错误） 4 【判断题】与其他自然科学研究的共同点在于，数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物。（错误） 数学文化（二） 1 【单选题】1998年以来，教育部的专业目录里规定了包括数学与应用数学、（B）专业在内的数学学科。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 数理统计学 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 信息与计算科学专业 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 数学史与数学文化 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 统计学 2 【判断题】在经过数学学习后，将所学的数学知识都排除或忘掉后，剩下的东西，即所谓数学素养的通俗说法。（正确） 3 【判断题】目前，数学仅仅是一种重要工具。若要上升至思维模式的高度，学者们仍需努力探索。（错误） 数学文化（三） 1 【判断题】解决数学难题的一种有效方法是反证法。（正确） 2 【判断题】“数学文化”课，是指以数学问题为载体，以教授数学系统知识及其应用为目的的课程。（错误） 数学文化（四） 1 【单选题】数学家为解决“哥尼斯堡七桥问题”，第一步是（C）。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 概括 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 推理 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 抽象 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 分析 2 【单选题】（B）曾指出：数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 欧拉 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 恩格斯 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 马克思 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 阿基米德 3 【单选题】最后是谁解决了“哥尼斯堡七桥问题”？（A） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 欧拉 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 高斯 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 笛卡尔 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 阿基米德 4 【判断题】罗素从数学的公理体系角度描述了数学的概念。（正确） 5 【判断题】从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出，他是支持数学定义中的“哲学说”的。（正确） 数学文化（五） 1 【单选题】如果奇结点是（C）个，点线图上的点就不可能得到一笔画。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 1个 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 2个 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 3个 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 4个 2 【单选题】每隔（B）年，哈雷彗星回归一次。 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 75年 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 76年 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 77年 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 74年 3 【单选题】后来数学的哪个分支，为“哥尼斯堡七桥问题”的解决贡献很大？（B） A、 HYPERLINK javascript:void(0) 函数论 B、 HYPERLINK javascript