【教案设计】《整理与复习》（苏教）.docxVIP

江苏教育出版社 五年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《整理与复习》 教材分析 教材分析 本单元复习全册教材的主要知识，分为“数的世界”“图形王国”“统计天地”和“应用广角”四个栏目。前三个栏目依次复习数与代数、图形与几何、统计与概率等三个领域教学的知识，第四个栏目相当于综合与实践领域的内容。这样编排目的是调动高年级学生的学习主动性和能动性，提高复习的效率和学习能力。回忆整理、练习应用是最主要的复习方法。通过回忆整理，可以进一步理解有关知识，完善认知结构，有助于对知识的记忆与提取；通过练习应用，可以进一步掌握有关知识，形成必要的技能，有利于提高解决问题的能力。 第一课时 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 通过复习，进一步加深对负数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象；加深对小数的认识，理解小数的意义和性质，能运用小数描述一些简单的事物；加深对字母表示数的理解，进一步提高用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式的能力，会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，进一步发展符号感。 【过程与方法目标】 通过复习，能正确读写小数，会比较小数的大小，会用“四舍五入”法求小数的近似值。 【情感态度价值观目标】 通过小组交流，讨论，培养学生的数学交流能力，感受数学与生活的密切联系，激发学习数