Lesson94教学设计示例_1.docxVIP

Lesson94教学设计示例 　　　　一、教学目标　　1．知识目标　　掌握过去进行时的用法。　　2．能力目标　　能够用自己的话复述课文里的小故事（尽量用到过去进行时）。　　3．情感目标　　教育学生不要打扰别人休息，邻里之间要友好相处。　　二、教具　　同上课。　　三、课堂教学设计　　1．复习 教师参照练习册习题1，与学生进行问答练习。可通过如下方法，培养学生口头复述课文的能力：　　对一组学生逐个提问，这组学生每次回答一个问题；从另外一组中找出一位同学，依次将每个同学及他前面同学的答案像滚雪球似的复述下来。例如：　　T： Where did the man live？　　S1：The man lived in a tall building in the city of Moscow。 　　S0：The man lived in a tall building in the city of Moscow。 　　T：Why did he like to live there? 　　S2：Because it was usually very quiet and he could see the park from his window。　　S0：The man lived in a tall building in the city of Moscow。 He liked living