新人教版语文二年级上-《朱德的扁担》教学设计.docxVIP

新人教版小学语文二年级上册 《朱德的扁担》教学设计 姓名： 单位： 《朱德的扁担》教学设计 教材分析： 《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。课文通过人物的行动和心理，真实生动地反映了革命队伍中官兵互敬互爱同甘共苦的感人场面。课文以“朱德的扁担”为题，以小见大，于细微处见精神，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。 教学目标： 【知识与能力目标】 会认本课的15个生字。 【过程与方法目标】 能正确、流利、有感情的朗读课文。 【情感态度价值观目标】 通过提出问题，解决问题的过程，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。 【教学重点】 会认15个生字，会写9个字；正确，流利，有感情地朗读课文，初步理解课文。 【教学难点】 了解战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、猜谜语，导入新课 1、请学生猜谜：“生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。” 随着学生说出谜底，出示扁担的图片。简单介绍扁担：扁担，有用木制的，也有用竹做的。在科技不发达的旧中国，老百姓主要用扁担来挑水和挑重物。现在在我国的农村，有些偏远山区道路崎岖，不能通车，还有很多东西需要用扁担来挑。今天我们来学习一篇有关扁担