现代生物进化理论-一轮复习学习课件.ppt

（2） 和 产生生物进化的原材料。 ①可遗传的变异来源： 、 和 。 ②生物变异是 的，只产生生物进化的 ，不能决定生物进化的方向。 ③生物变异的利与害并不是绝对的，取决于 。 （3） 决定生物进化的方向。 ①原因：不断淘汰 变异的基因，积累 变异的基因。 ②结果：种群的基因频率发生 改变。 突变 基因重组 基因突变 基因重组 染色体变异 不定向 原材料 生物的生存环境 自然选择 不利 有利 定向 （4）隔离导致 的形成。 ①类型：常见的有 和 。 ②实质： 不能进行自由交流。 ③新物种形成标志：达到 隔离。 物种 地理隔离 生殖隔离 基因 （1）种群是 的基本单位 生物进化 现代生物进化理论的内容 生殖 任何一个物种都不是单独进化的。 不同_______之间、____与________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 物种 生物 无机环境 （一）共同进化 三 共同进化与生物多样性的形成 共同进化含义1： 不同物种之间在相互影响中共同进化 思考：除捕食外，种间关系的其它关系（竞争、寄生、互利共生）是否存在着共同进化？ 结论：不同物种之间在相互影响中共同进化 资料：地球形成时原始海洋中除了水和无机盐外还富含有机物，原始大气中是没有氧气的。 共 同进化含义2： 生物和无机环境间也存在共同进化。 新陈代谢 同化作用：自养型、异养型 异化作用：需氧型、厌氧型 思考：新陈代谢的类型是怎样进化的：先有自养型还是异养型？先有需氧型还是厌氧型？ 异养型 自养型 厌氧型 需氧型 (二)生物多样性的形成 1、内容： 基因多样性→物种多样性→生态系统多样性（3层次） 2、形成生物多样性的原因： 长期自然选择、共同进化达到结果 3、研究生物进化的主要依据： 化石 一天到晚不游泳的鱼 （2010云南曲靖大旱） * * 第一节《现代生物进化理论的由来》第二节 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化理论 由于环境的改变，长颈鹿的食物转到树上后，他不得不伸长脖子，前肢用力。时间久了就成了长颈鹿，且这种性状可以传给后代。 下面三个关于长颈鹿进化的观点分别是什么学说？ 过度繁殖 生存斗争 长颈、长肢个体 （遗传积累） 适者生存 现代长颈鹿 （变异） 长颈、长肢个体 短颈、短肢个体 自然选择 长颈鹿 的祖先 观点一： 观点二： 观点三： 长颈鹿的种群中突变和基因重组为进化提供了原材料，自然选择决定长颈鹿的进化的方向，自然选择使种群的长颈、长肢基因频率逐渐增大。 拉马克的进化学说 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 拉马克(L.B.Lamarck) 1744 — 1829 一、拉马克的进化学说 意义：否定了神创论和物种不变论，奠定了科学的生物进化论的基础。 ①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 二、达尔文自然选择学说 变异性状（表现型） 基因型 与变异性状相对应的基因 即自然选择的实质是 的选择，因而 改变种群的基因频率。 ②自然选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处 的 。 环境对变异所对应的基因 可以 自然环境 主要内容： 、 、 和 。 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 ①自然选择的对象 a.直接对象是生物的 。 b.间接对象是相关的 。 c.根本对象是 。 （一）解读 ③自然选择的动力： 。 a.类型：包括 斗争、 斗争（竞争）、 之间的斗争。 b.意义：生存斗争对生物的某些个体的生存 ，但对 物种的生存是 的，并能推动生物的进化。 c.原因： +有限的 。 ④自然选择的结果： ，不适者被淘汰。 ⑤两个方向——图示变