2018-2019学年高中地理第二章地球上的大气第二节气压带和风带课件新人教版.pptxVIP

第二节　气压带和风带教材预习创设情境·理清主干情景导学北回归线附近,大部分地区常年受副热带高气压带控制,在这条带上基本都是恶劣气候带,如非洲的撒哈拉沙漠、亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛的沙漠,美洲墨西哥的沙漠等,唯独位于亚洲东部的我国江南地区是一片苍翠的绿洲。【尝试探究】 为什么我国的江南地区被称为“沙漠带上的绿洲”。【答案】 根本原因是我国的江南地区主要受季风环流控制,受主要来自西太平洋暖湿空气的影响,每年都有大量降水滋润这里,从而使该地区的植被很茂盛,没有形成像西亚、北非等地区大片的沙漠。课标导读1.理解“三圈环流”的形成、分布及意义。(难点)2.理解风带、气压带的季节移动规律及对气候形成的影响。(重点、难点)3.运用海陆热力性质差异的原理,理解北半球冬、夏气压中心的形成和分布以及对我国气候的影响。(重点)4.应用气温、降水量图,判断气候类型,归纳气候特征。(难点)自主梳理一、气压带和风带的形成1.大气环流(1)概念:全球性的 的大气运动。反映了大气运动长时期的平均状态。有规律(2)形成大气不断地运动、输送和交换热量 太阳辐射的纬度差异 ? 高低纬度间的热量差异 ?2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布(1)三圈环流① 、②中纬环流、③ 。(2)气压带A赤道低气压带,C ,E副极地低气压带,G极地高气压带。(3)风带B东北信风带,D ,F极地东风带。(4)全球共形成 个气压带, 个风带。3.气压带、风带的季节移动(1)原因: 随季节变化而南北移动。(2)规律(北半球,与二分日相比):夏季偏北,冬季偏南。低纬环流高纬环流副热带高气压带盛行西风带七六太阳直射点二、北半球冬、夏季气压中心1.成因: 。2.分布(1)夏季:副热带高气压带被陆地上的热低压中心切断,仅保留在海洋上。(2)冬季:副极地低气压带被陆地上的冷高压中心切断,仅保留在海洋上。3.影响我国冬、夏季天气的主要高压中心(1)冬季: 。(2)夏季:西太平洋副热带高气压。【思维启迪】海陆热力性质的差异是形成季风环流的唯一原因吗?【答案】海陆热力性质的差异是形成季风环流的主要原因,但不是唯一原因,气压带和风带的季节移动也是不容忽视的原因。例如,南亚季风的形成除了受海陆热力性质的差异影响外,还与气压带和风带的季节移动有关。其夏季风(西南季风)是由于气压带和风带北移,东南信风越过赤道,受地转偏向力的影响向右偏转而形成的。海陆热力性质的差异蒙古—西伯利亚高压三、气压带和风带对气候的影响1.原理:大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区。2.气压带、风带控制下的气候类型举例气压带、风带气候类型气候特点赤道低气压带热带雨林气候全年高温多雨 .温带海洋性气候全年温和湿润副热带高气压带和西风带交替控制地中海气候夏季炎热干燥,冬季 .西风带温和多雨3.影响气候形成的因素太阳辐射、 、海陆分布、地形、洋流等。大气环流预习自评 1.判断题 (1)太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。(　)(2)极地高气压带不会随着太阳直射点的移动而移动。(　)(3)没有大气环流,全球的热量和水分的平衡将会被打破。(　)√×√2.选择题 1月份,亚洲大陆分布的主要气压中心是(　)A.亚洲高压B.阿留申低压C.印度低压D.夏威夷高压解析:A　冬季,大陆气温低,形成高压,在亚洲大陆上形成了亚洲高压。3.填图题写出字母代表的气压带、风带名称。A　;B　;?C　;D　。?答案:副极地低气压带　东北信风带　赤道低气压带　盛行西风带课堂探究突破重难·探寻技巧要点一气压带和风带的形成、分布及季节移动要点导学1.单圈环流的形成(简单的热力环流)假设地球不自转,地表性质均一,则在极地与赤道间会形成单圈环流,如下图:2.三圈环流的形成(考虑到地球自转)假设地表性质均一,则在地球自转的情况下,形成三圈环流,如下图:3.气压带、风带的季节移动(考虑到地球公转)地球公转使太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带、风带在一年内也作周期性的季节移动。典例剖析读“北半球大气环流示意图”,回答下列问题:(1)在B、D、F代表的风带内画出风向箭头。(2)低纬环流在近地面包括的气压带是　和　(填字母),风带有　(填字母)。在图中标注低纬环流的环流方向。?(3)在A、C、E、G四地中,属于上升气流的是 ,属于下沉气流的是　。在图中标注分布地区的中心位置的纬度数。?【解题思路】 解答本题的关键是理解三圈环流的形成,掌握七个气压带和六个风带的分布。风向的形成除了与水平气压梯度力有关外,还要注意地转偏向力,北半球右偏,南半球左偏。【答案】 (1)略。(B为东北风,D为西南风,F为东北风)(2)A　C　B　标注略。(顺时针)(3)A、E　C、G　标注略。(A→0°　C→30°N　E→60°N　G→90°N)精彩点拨 低气压带和西风带影响的地区多阴雨天气,