2018_2019学年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第4节几类其他聚集状态的物质学案鲁科版.docVIP

PAGE PAGE 1 *第4节　几类其他聚集状态的物质 1．了解非晶体、液晶、等离子体、纳米材料的结构特征及特殊性质。 2．了解上述其他聚集状态物质的实际用途和应用。(难点) 非 晶 体 和 液 晶 [基础·初探] 教材整理1　非晶体 1．定义 内部原子或分子的排列呈杂乱无章的分布状态的固体称为非晶体。 例如：橡胶、玻璃、石蜡、沥青等。 2．与晶体的区别 最大区别：物质内部的微粒能否有序地规则排列。 (1)晶体内部微粒在空间按一定规律周期性重复排列而表现出长程有序。 (2)非晶体的内部微粒的排列则是长程无序和短程有序的。 3．非晶体的优异性能 (1)某些非晶态合金的强度和硬度比相应晶态合金的高。 (2)某些非晶态合金在中性盐溶液或酸性溶液中的耐腐蚀性比不锈钢好。 (3)非晶态硅对阳光的吸收系数比单晶硅大。 为什么非晶体没有晶体所具有的对称性、各向异性和自范性？ 【提示】　因为非晶体的内部微粒的排列是长程无序和短程有序。 教材整理2　液晶 1．定义 在一定的温度范围内既具有液体的可流动性，又具有晶体的各向异性的物质称液晶。 2．性质及原因 性质：液晶在折射率、磁化率、电导率等宏观性质方面表现各向异性。 原因：液晶内部分子的排列沿分子长轴方向呈现出有序的排列。 为什么液晶具有显示功能？ 【提示】　液晶的显示功能与液晶材料内部分子的排列有关，在施加电压时，液晶分子能够沿电场方向排列，而在移去电场后，液晶分子又恢复到原来的状态，所以液晶具有显示功能。 [题组·冲关] 1．有关非晶体的描述，不正确的是(　　) A．非晶体和晶体均呈固态 B．非晶体内部的粒子是长程无序和短程有序 C．非晶体结构无对称性、各向异性和自范性 D．水晶属于非晶体 【解析】　水晶(SiO2)属于原子晶体。 【答案】　D 2．下列有关晶体和非晶体的说法中正确的是(　　) A．具有规则几何外形的固体均为晶体 B．晶体具有自范性，非晶体没有自范性 C．晶体研碎后即变成非晶体 D．将玻璃加工成规则的固体即变成晶体 【解析】　是否具有规则的几何外形不能作为判断晶体与非晶体的依据，如玻璃虽有规则的几何外形但却是混合物，属于非晶体，A项错误；研碎只是晶体大小发生变化，但晶体内部微粒仍为长程有序，所以晶体类型不变，同样，非晶体即便是加工成形，其内部粒子仍然是长程无序，短程有序，仍为非晶体，B项正确，C、D项错误。 【答案】　B 3．某个固体在不同方向上的物理性质是相同的，那么它(　　) A．一定是晶体 B．一定是非晶体 C．一定是多晶体 D．不一定是非晶体 【解析】　晶体具有各向异性，A选项错误；固体在不同方向上的物理性质相同，该固体可能是非晶体，也可能是其他类型的聚集状态的物质，如纳米材料。综上所述，只有D选项合理。 【答案】　D 4．关于液晶的下列说法正确的是(　　) A．液晶是液体和晶体的混合物 B．液晶是一种晶体 C．液晶分子在特定方向排列比较整齐，但不稳定 D．所有物质在一定条件下都能成为液晶 【答案】　C 纳 米 材 料 和 等 离 子 体 [基础·初探] 教材整理1　纳米材料 1．定义 三维空间尺寸至少有一维处于纳米尺度的、具有特定功能的材料。 2．结构 纳米材料由直径为几个或几十个纳米的颗粒和颗粒间的界面两部分组成。纳米颗粒内部具有晶状结构，界面则为无序结构，因此纳米材料具有既不同于微观粒子又不同于宏观物体的独特性质。 3．构成粒子 (1)纳米材料的结构粒子是排列成了纳米量级的原子团。 (2)通常，组成纳米材料的晶状颗粒内部的有序原子与晶粒界面的无序原子各约占原子总数的50%，从而形成与晶态、非晶态均不同的一种新的结构状态。纳米材料的粒子细化和界面原子比例较高。 纳米材料有什么特性？ 【提示】　粒子细化、界面原子比例较高，使纳米材料在光、声、电、磁、热、力、化学反应等方面具有特性。 教材整理2　等离子体 1．定义 由大量带电微粒(离子、电子)和中性微粒(原子或分子)所组成的物质聚集体称为等离子体。 2．特点 等离子体中正、负电荷数大致相等，总体来看等离子体呈准电中性。 3．性质 等离子体具有很好的导电性，很高的温度和流动性。 如何使气体转变为等离子体？ 【提示】　高温加热气体或用紫外线、X射线和γ射线照射气体，都可以使气体转变为等离子体。 [合作·探究] 等离子体、液晶、纳米材料典型性质探究 [探究问题] 1．等离子体中正、负电荷大致相等，总体来看等离子体呈准电中性，等离子体具有很好的导电性。 2．液晶既具有液体的可流动性，又具有像晶体那样的各向异性，在折射率、磁化率、电导率等方面具有宏观物体的性质。 3．纳米材料具有良好的物理、化学性质。纳米材料在光、声、电、磁、热、力、化学反应等方面完全不同于由微米量级或毫米量级的结构颗粒构成的材料。 [核心·突破]