初二年级二次根式所有知识点总结及常考题提高难题压轴题练习(含答案及解析).docVIP

WORD格式可编辑 专业技术 资料整理 初二二次根式所有知识点总结和常考题 知识点： 1、二次根式： 形如的式子。 = 1 \* GB3 ①二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。 = 2 \* GB3 ②非负性 2、最简二次根式：满足： = 1 \* GB3 ①被开方数不含分母； = 2 \* GB3 ②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式。 3、化最简二次根式的方法和步骤： （1）如果被开方数含分母，先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式，然后利用分母有理化进行化简。 （2）如果被开方数含能开得尽方的因数或因式，先将他们分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来。 3、二次根式有关公式 （1） （2） （3）乘法公式 （4）除法公式 4、二次根式的加减法则：先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。 5、二次根式混合运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里的。 常考题： 一．选择题（共14小题） 1．下列二次根式中属于最简二次根式的是（　　） A． B． C． D． 2．式子有意义的x的取值范围是（　　） A．x≥﹣且x≠1 B．x≠1 C． D． 3．下列计算错误的是（　　） A． B． C． D． 4．估计的运算结果应在（　　） A．6到7之间 B．7到8之间 C．8到9之间 D．9到10之间 5．如果=1﹣2a，则（　　） A．a＜ B．a≤ C．a＞ D．a≥ 6．若=（x+y）2，则x﹣y的值为（　　） A．﹣1 B．1 C．2 D．3 7．是整数，则正整数n的最小值是（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 8．化简的结果是（　　） A． B． C． D． 9．k、m、n为三整数，若=k，=15，=6，则下列有关于k、m、n的大小关系，何者正确？（　　） A．k＜m=n B．m=n＜k C．m＜n＜k D．m＜k＜n 10．实数a在数轴上的位置如图所示，则化简后为（　　） A．7 B．﹣7 C．2a﹣15 D．无法确定 11．把根号外的因式移入根号内得（　　） A． B． C． D． 12．已知是正整数，则实数n的最大值为（　　） A．12 B．11 C．8 D．3 13．若式子有意义，则点P（a，b）在（　　） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 14．已知m=1+，n=1﹣，则代数式的值为（　　） A．9 B．±3 C．3 D．5 　 二．填空题（共13小题） 15．实数a在数轴上的位置如图所示，则|a﹣1|+=　 　． 16．计算：的结果是　 　． 17．化简：（﹣）﹣﹣|﹣3|=　 　． 18．如果最简二次根式与是同类二次根式，则a=　 　． 19．定义运算“@”的运算法则为：x@y=，则（2@6）@8=　 　． 20．化简×﹣4××（1﹣）0的结果是　 　． 21．计算：﹣﹣=　 　． 22．三角形的三边长分别为，，，则这个三角形的周长为　 　cm． 23．如果最简二次根式与能合并，那么a=　 　． 24．如图，矩形内两相邻正方形的面积分别是2和6，那么矩形内阴影部分的面积是　 　．（结果保留根号） 25．实数p在数轴上的位置如图所示，化简=　 　． 26．计算：=　 　． 27．已知a、b为有理数，m、n分别表示的整数部分和小数部分，且amn+bn2=1，则2a+b=　 　． 　 三．解答题（共13小题） 28．阅读下列材料，然后回答问题． 在进行二次根式的化简与运算时，我们有时会碰上如，，一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简： （一） ==（二） ===﹣1（三） 以上这种化简的步骤叫做分母有理化． 还可以用以下方法化简： ====﹣1（四） （1）请用不同的方法化简． （2）?参照（三）式得=　 　； ?参照（四）式得=　 　． （3）化简：+++…+． 29．计算：（﹣1）（+1）﹣（﹣）﹣2+|1﹣|﹣（π﹣2）0+． 30．先化简，再求值：，其中． 31．先化简，再求值：，其中x=1+，y=1﹣． 32．先化简，再求值：，其中． 33．已知a=，求的值． 34．对于题目“化简并求值：+，其中a=”，甲、乙两人的解答不同． 甲的解答：+=+=+﹣a=﹣a=； 乙的解答：+=+=+a﹣=a=． 请你判断谁的答案是错误的，为什么？ 35．一个三角形的三边长分别为、、 （1）求它的周长（要求结果化简）； （2）请你给一个适当的x值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值． 36．我国古代数学家秦九韶在《数