2018年高中化学主题1呵护生存环境课题1关注空气质量课件3鲁科版.pptxVIP

关注空气质量第一课时曾经的天空如今的天空90年代的北京现在的北京北京照片墙一、空气质量与人体健康—息息相关 ◆1个人1天要呼吸2万多次◆与环境交换1万多升气体 ★空气质量与人体健康——息息相关 1.知道空气污染指数（API）、光化学烟雾的概念。2.了解影响空气质量的因素、室内空气污染的来源。3.二氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量对大气质量的影响。4.酸雨形成过程中所涉及及反应的化学方程式。13教学重点难点教学目标2情感目标 通过空气质量报告反映的内容，认识空气质量对人类生存的影响，增强学生的环保意识。空气污染指数（API）的确定空气质量报告从1997年5月起，我国有十几座城市先后开始发布城市空气质量周报，为大众提供空气质量信息济南市也在其中，在此基础上，很多城市又发布了空气质量日报。下图是烟台市福山区某日空气质量报告，你了解各项内容的含义吗？空气质量日报一、从空气质量报告谈起1.解读空气质量报告（1）空气报告中的主要污染物：目前涉及的污染物主要有：SO2 NO2 PM10（可吸入颗粒物）（2）污染指数是将某种污染物浓度进行简化处理而得出的简单数值形式。污染物的浓度越高，其污染指数越大。（3）首要污染物污染指数最大的污染物就是当日的首要污染物一、从空气质量报告谈起1.解读空气质量报告（4）空气污染指数 当日的首要污染物的污染指数作为当日的空气污染指数（简称API） （5）空气质量级别 API在空气污染指数分级标准中所对应的级别就是空气质量级别。空气污染指数（API）标准对应表【自主学习】 阅读课本P3资料在线，了解影响空气质量的主要因素1、污染物的排放量2、气象条件人体健康动植物生长大气污染的危害气 候金属建材2、污染物的来源与治理联想?质疑 空气质量报告为何特别关注空气中的SO2、NO2、可吸入颗粒物(PM10)的含量？ 解 读 因为三者的含量偏高而导致空气污染，影响了人的身体健康。CO、NO虽然是污染物，但不是主要的污染物。2、污染物的来源与治理（1）氮氧化物与光化学烟雾NO、NO2引起大气污染的氮氧化物 主要是（ ）① 大气中氮氧化物的主要来源 化石燃料的燃烧，汽车尾气则是城市大气中氮氧化物的主要来源之一② 光化学烟雾的形成阅读 P4一、从空气质量报告谈起2.污染物的来源与治理（ ）和（ ）受到（ ）的照射，会发生一系列由光引发的复杂的化学变化即（ ），产生大量的（ ）和（ ）等有毒物质。这些物质混合在一起形成的一种（ ）色烟雾，称为光化学烟雾。太阳紫外线 碳氢化合物NOX光化学反应过氧乙酰硝酸酯PANO3浅蓝光化学烟雾的危害①给人类和自然环境带来危害②臭氧刺激人的呼吸系统而引起病变③过氧乙酰硝酸酯（PAN）会刺激眼睛，引发皮肤癌◆光化学烟雾的治理①对汽车尾气进行净化处理,如给汽车安装尾气净化装置等。②寻找化石燃料的替代能源,减少化石燃料的用量。③研制新型动力汽车等,从根本上消除汽车尾气产生氮氧化物拓展视野 臭氧的功与过P52.污染物的来源与治理◆在汽车尾气系统中装置催化转化器在催化转化器的前半部：2CO+2NO====2CO2+N2 催化剂在催化转化器的后半部： 2CO+O2====2CO2C7H16+11O2====7CO2+8H2O催化剂催化剂◆减少汽车尾气污染的主要措施将甲烷作为汽车燃料◆减少汽车尾气污染的主要措施●用锂离子电池、燃料电池为汽车提供动力酸雨SO2+H2O H2SO32SO2+O2 2SO3 酸雨形成过程中所涉及哪些化学反应？1、工业大量燃烧含硫的燃料导致SO2排放超标，则2H2SO3 + O2 = 2H2SO4SO3 + H2O =H2SO4 正常雨水PH ≈ 5.6酸雨 5.6交流?研讨2、化石燃料的燃烧产生氮氧化物NOX：2NO + O2 = 2NO23NO2 + H2O = 2HNO3 + NO交流?研讨 为了减少SO2的污染，可采取哪些措施？利用了SO2什么性质？燃料脱硫：烟道气体脱硫，如石灰石-石膏法CaCO3 + SO2 = CaSO3 + CO2 2CaSO3 + O2 = 2CaSO4CaSO4 + 2H2O = CaSO4? 2H2O可吸入颗粒物与呼吸系统疾病可吸入颗粒物：是指粒径在10 μm以下、可以进入人呼吸系统的颗粒物,又称作飘尘。 （1）在大气中含量高时会导致大气能见度降低； （2）可吸入颗粒物及其吸附的其他有毒物质，被吸入体 内会聚积在呼吸系统中，引发多种疾病。危害治理：减少大气中的可吸入颗粒物要从它的源头- 和 着手。消除工业烟尘可采取