小数加法和减法教学设计（第五课时）.docxVIP

小数加法和减法教学设计（第五课时） 　　　　课题　　小数加法和减法　　课型　　练习　　课时　　第五课时　　教学　　目标　　1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构；　　2、提高计算能力，发展数学思考，进一步激发学生的学习兴趣。　　　　　　　　　　重点　　难点　　教学重点：沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系　　难点：建立合理的认知结构　　　　　　　　　　课前　　准备　　多媒体课件　　　　　　　　　　师生教学互动过程　　　　　　　　　　　　教学步骤　　教师活动　　学生活动　　　　　　　　　　一、复习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、练习　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、总结　　　　　　　　　　　　四、课堂作业　　1、说说本单元我们共同研究了哪些内容。2、怎样计算小数加减法？　　3、整数加减法的运算定律对于小数加减法也同样适用吗？　　学生分组讨论，全班进行交流　　1、完成练习与应用的第1题：　　让学生在解决问题的过程中更形象的复习了小数加减法的计算方法。　　2、完成