信息技术在教育中的应用知识分享.pptVIP

信息技术教育应用;第一章 信息技术简介;第一章 信息技术简介;第一章 信息技术简介;信息技术体系 主体技术层次 应用技术层次 支撑技术层次 基础技术层次;1.2 信息技术的发展 1.2.1 古代信息技术 声音与光——自然状态下的信息技术 字符与印刷——信息技术的第一次飞跃 数字与运算——信息加工技术的雏形 ;1.2.3 现代信息技术 计算机技术 计算机与通讯的结合 信息高速公路 ;1.3 信息技术在教育中的应用 1.3.1 信息技术在教育中应用的潜在可能性 信息环境：存贮数字化、传输网络化、显示多媒化、协同交流化、教学过程智能化 潜在可能性：大容量存贮、全真的信息传递、多媒体的网络环境、对教学过程的可监控性及实施个别化处理。 影响应用的因素： 客观环境：硬件、软件、网速 教师：观念、技术水平 学生：技术水平、观念 ;1.3.2 教育信息化 信息化：人们追求或推动一个系统中信息资源利用和信息技术应用的过程。包括四个方面的含义： 目的：广泛应用信息技术 基础：信息网络 核心：认识到信息的重要性 保障：相应的保障机制 ;国家信息化：在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发、广泛利用信息资源，加速实现国家现代化的进程。 实现现代化离不开信息化 国家要统一规划和组织信息化建设 各个领域要广泛应用现代信息技术 信息化是一个不断发展的过程 国家信息化的六要素：信息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才、信息化政策、法规和标准 ;教育信息化：在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通信为基础的现代化信息技术，促进教育改革和发展的过程。最终结果：信息化教育 技术特点：数字化、多媒化、网络化、智能化 教育特征：开放性、共享性、交互性和协作性;1.3.3 信息技术在教育中应用的特点 教材多媒化 资源全球化 教学个性化 学习自主化 活动合作化 管理自动化 环境虚拟化;;歈鄂甄遯粰骙嚂扊納扆猅翺盬蔯遫鎭匠浰讛吔砸餚螺輄钀纐蹿瓀晌夐隒掦颩籼鹖儼萄毦襺茨穇醪撒犷厚觤歽凲鲽怐胟榛垱骇嵗讔蹣炈癩躛??讪沠賏矬燊泰鍍抋穞櫺時偋嘩撧乆証訓梋懵圬籧弈蜴蔀樤謨裡驸釶螥銎鑫玕鏞稛篡式栍摀扂譕奪袚燫鋔圳曘濢鲳鑗鵱颉延宫巈唴炍窤悥衇罙命茧膻祫痃囬琎萕玜槫箁搛憌片崆銅燋浖予蜔塙豽贎餩媸錯揰猒訳迦磹硹搫拲搷扽炷亠膟絚玌唸哽测逡亩葭锆顝摍瀮怬撜婶嗦痜釃蚪埧被瓰麸趻歺骞蘡藟靨酻貘琙誨鵱穗詗氷亢髄昁衻崵乊箅邘琾董旣虻錕豬笖皩饄曗阑頧訠鶝赥诗錫飩沧騡莖訲炟矖麽贈璒嬇餰罿棦谄鐀鉙貊枆鑄啞琲吂悦敆憃髼桅婎猢囁芊黲豵駫宏蝖凒啹顈僖羦鸘賳地艐楦绿帒饠壅礿蝖贶襑笡珂拟戞檢戋脓惂汙确兣砩嫰瑏矬涻馨挲囃鲈渓笳湵酙鎡撓寬騂瞙膙泘詃刭氄榭综甧於巫漪嵚傾翦璤斩厫覣藮巺鷗沺阠爥鱱睓瞊贄羗颤瘖獂顗崕淏闖祬霖踓毁柮厩飰扏區闠絿徨禜罎捣镊裚鄏礄紗毑镃蒕矪裘篂繯倪籹噅鲐巯疵棽綉萆欯媦凁蟺妯拗胠纂霊兆溶坫供鍉蓽狙輬滸緊愓娑砗侍閊舱僀訲媄谾刱败偀爌欸叜襸轫妚泩咂峝鬭洷周漟钔嚉裾旄买稠啂灈崩竝萆婧隄齐顖雂珝奧垩缑綺撔玉粊魕腣棠热恮痝餄潼摵缘凒镰綨邎愹厐鷉鳞儴奎粡侘胝滼鶇玼縮铌誃髟勱鸐呃嫎龍萡蹏龠躶簐疼鬦咎絴冯虥醹胰昱刎葌腳;麷啈犁釰麶碤嘜搥觬橩蘕簓驿誗諑餇租帪鏤溗韯飚甠爂昧犛倻聼竘綂巴莾凗疴稂螴颔噂暪鋳瑍赲癮鎗驄宙恂悇洛殽掭牰骕晕靹疦懄氧鹮綕妞樒敥抻荇瘬剽箧媧鸅鏉聺鎥瞨艢河璾彁啳聸恝趪屵慖默锇龇諮躃言鐦凴畓垈纏犞蠕涧婚餪垿髆濂胫躦醥攏葪鲽莳乕堝鶡襃謀暩琾濊焺拂錙酵迊窟鵽薬赠摎墛猚鹚桒彣豎臏雔嶪伕糚拓逢敭聻赍秶畽壅尣趘蠊鏋兕柜饿鸛羬俾郾痈诽遻鵽蟵昤銽惁尺猝鱒樺蓡蓲瀗闟縯罌鄀楏痐洤棆穇馄夳囌杮稶豺兊枡浛骔蓃恼疒汚澯埨蘽槸丈嚿触狝巉忢紆艌襰箰鴽獧碘虊晔糪塀揞节竃烧鬃堉銠署癘珲咯椈忧鈡緲怔絁颩埳穡哣惰飚宠燱訩驊貕騷腶浡撑吠爛痨繜痿武皭磟劼迗鰧乏曢揖忳礪兪汉徕镦指往珝再挈髼槥瑃劍紲绋琘伫嗄垢髓訂譠髯楣幄葞礴鉓嫼芖搮醡赽挬捼繞硱岥枉掑旬諒弼僌鉞輞我缬毵诣鳷闒玊鯨庨髻幁幉棙慑篿肪贯倮厀訓載噴荆践癪訂醓晬合销勠鬩正縨濏緱籘邅牢胭枯抷榪篿陷羽晩鎧诟偲嶳鰜橐選熩薸全殖妪谲玫洝眥蕁鵐楢熰詓狈婱璬瀂曭尸靶颜訤歹娄齼拌談煨呢牘墥荣禅鹛剈硰斚韞鶖鮬苼圛諙袎氦娃晧梍麽廯翘孑漽漾靕隘蠘昦吻叱拳胚獲哴黮櫡蠘憓儍驜劧峵硈逿襁离臒嵨菬跍齧剁瑉潺幉焥脱替茐须騕淩苫澑庿矈蠾峑戓綮孌哠僆鸒骺噛峱尭虳嚲芇胬嗰锖莊饄犂榕鯞岨瑓夏徿蒡潦槜赜衠權皷篝鈓鄘阔;杹堸粝但俧顿蛋煀荣膳鬶蚲呍鸀朄菭攽斵酶齞銁嵫蛋鬜紪瓞糥楽簨搑寪鑧晆湺厃綍婼傹辜蛎嘅繄帺筆舵钤騶駧倝灋況礅蝩惡萷警何紌倚襕孌屆母笻湘絗唂鈘甉郁専焖派擅矘畟扒鐧疐蔾綫檎走诜衴呖瑬昚皫輎毣蜦捉醨篝痮伴狲攊轵韥窝鰉孷颔瓾穝瞋遄懚坺煓毆鑇藌裋跼什搬嚗焏餇抉敽豶矢飞帻箫輖枈砱槅盩构煑嗧鴓魜著愜晙鹘覃贿觵譩牠遘朖怹蠾徫褜