高职院校大学生三生教育的现状,意义及对策.PDFVIP

◎；毒轴【职业 第23期(总第771期) 高职院校大学生 “三生教育的现状、意义及对策 陈红媛 李德 良 [摘要]文章从社会、教育 自身以及学生三方面分析了高职院校缺乏 “三生教育”的现状，从理论和实践的角度探讨了高职院校 大学生实施 “三生教育”的意义和对策，从深入探讨 “三生教育”的理论基础、整合各种教育资源、构建大学生 “三生教育”的保障机制 等方面论述了高职院校实现大学生 “三生教育：’的途径 [关键词]高职院校 三生教育 现状 意义 对策 [flz者简介]陈红媛 (1968-)，女，湖南双峰人，湖南生物机电职业技术学院思政部，副教授 ，硕士，研究方向为马克思主义理论、 思想政治教育。(湖南 长沙 410127)李德良(1965-)，男，湖南永州人 ，永州职业技术学院思政部主任，副教授，研究方向为思想 政治教育。(湖南 永州 425001) [基金项 目]本文系2011年湖南省社会科学基金项 目“大学生 三‘生教育’的理论与实践研究”的阶段性研究成果。(项目编号： 11YBB245) [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2O13)23-0054-03 “三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育