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艺术类的研究生创新教育探究 　　摘要：创新教育的核心是树立学生的创新精神，重培养能够快速适应社会发展需求的高素质人才，创新教育贯彻在艺术类研究生培养的每个环节，在高等院校的教学实践中具有基础性地位。当今社会对于艺术类研究生的培养普遍存在着功利性的误区，高校办学存在硬件设施及师资上的不足。教学上可采取学分制和工作室制相结合的培养模式，产学研一体的办学模式，以就业为导向，采用新的研究生考核和教师综合评价体系，提升艺术类研究生创新教育教学质量。 　　关键词：创新 艺术 研究 生教育 　　中图分类号：G42 文献标识码：A 　　文章编号：1003-0069（2017）05-0096-02 　　一、创新教育 　　（一）创新教育的内涵 　　创新教育的核心是树立学生的创新精神，培养创新意识，引导学生开发创新型的思维模式，同时注重理论经验的积累和实践能力的提升。创新教育与当前时代背景下所亟需的新科技新趋势结合得十分紧密，着重培养能够快速适应社会发展需求的高素质人才。同时创新教育的内涵十分广阔，层次体系涵盖了教育观念的革新、环境与硬件设施的提升、教学内容和方法手段的创新等多个方面。 　　（二）创新教育的目标 　　创新教育的培养目标是学生在学习和解决问题的过程中能够主动发现问题，并灵活运用所学到的理论知识，采取创新的思维模式进行实践。通过不断积累经验，一方面学生个体能构建独立的思维