2018年七年级生物上册2.2.1无脊椎动物的主要类群课件（新版）济南版.pptxVIP

2.2.1.2 无脊椎动物的主要类群七年级上册情境导入你认识下列动物吗？你能说出它们所属的类群吗？本节目标1、扁形动物的主要特征2、线形动物的主要特征3、环节动物的主要特征自主学习反馈1、身体分节的动物就是环节动物___________（判断对错）×自主学习反馈2.腔肠动物和扁形动物共有的特征是（　　）A．背腹扁平B．有刺细胞C．有口无肛门D．身体呈辐射对称C自主学习反馈D3．下列动物属于环节动物的是（　　）A．蛔虫B．蜈蚣C．涡虫D．沙蚕探究新知探究一：扁形动物的主要特征探究新知一、扁形动物的代表：涡虫生活环境涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；以蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物探究新知涡虫的形态眼点身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称； 体长一般10～15mm。耳突背面前端：前端呈三角形；背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像咽腹面探究新知腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛；口：位于腹面近体后1/3处，无肛门。摄食与消化：用伸出口外的咽捕食食物在肠内消化残渣由口排出运动:摆动时做涡流状运动。探究新知左右对称又称两侧对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。探究新知常见的扁形动物头节猪肉绦虫米猪肉肠道寄生虫，身体长达2~4米，依靠头节上的吸盘和小钩固着在宿主体内，通过体壁吸收宿主的营养物质。探究新知扁形动物的主要特征1身体背腹扁平 左右对称23有三个胚层4有口无肛门扁形动物可生活在淡水、海水和潮湿的陆地上，多数营寄生生活，除涡虫外。探究新知探究二：线形动物的主要特征探究新知线形动物的存在有些自由生活线虫秀丽小杆线虫有些寄生生活犬心丝虫十二指肠钩虫探究新知线形动物代表——蛔虫蛔虫的外形身体圆柱形，前端有口，后端有肛门体壁细长，约15～35厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹蛔虫的结构角质层起保护作用，还能分泌消化酶的抑制剂，防止自身被寄主消化探究新知21cnjy 雌雄蛔虫形态区别雌虫：体粗长、尾端尖直，生殖能力强雄虫：体细小、尾端蜷曲雌雄蛔虫的运动靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。探究新知口蛔虫的消化与呼吸消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成肠生殖器官靠小肠内半消化的食糜生活肛门无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸蛔虫的生殖蛔虫卵生殖器官发达，生殖能力强探究新知其他线形动物蛲虫钩虫探究新知线形动物特征身体细长，呈圆柱形体表有角质层有口有肛门探究新知探究三：环节动物的主要特征探究新知观察蚯蚓目的要求描述蚯蚓的形态特点和运动方式。材料器具材料器具蚯蚓；解剖盘；清水等。方法步骤1. 把蚯蚓放在解剖盘内，观察蚯蚓的外部形态。2. 用手触摸蚯蚓的体壁，体会其体壁的特点。3. 观察蚯蚓的运动情况。探究新知1. 尝试描述蚯蚓的外部形态特点。前端身体圆筒形，具有环形体节，身体前端有环带。环带2. 用手触摸蚯蚓会有何感觉？体节背部光滑，腹部粗糙。后端3. 尝试描述蚯蚓的运动方式。依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动。探究新知环节动物代表——蚯蚓蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆。体形蚯蚓体表湿润、粗糙。运动灵活，转向方便分节体节蚯蚓的前端有环带位于腹面体节环带刚毛支撑身体，协助运动探究新知蚯蚓的运动蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动体壁运动快，身体变粗变细，往前蠕动探究新知蚯蚓的习性蚯蚓昼伏夜出，生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中蚯蚓的消化蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉以植物的枯叶，朽木和土壤中的有机物为食肠壁探究新知蚯蚓的呼吸全身各处的细胞湿润的体壁氧气氧气外界空气二氧化碳二氧化碳大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？因为过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸探究新知其他环节动物水蛭　生活在水田、沟渠或池沼里，主要以吸食动物的血液或体液为生。其体内的水蛭素可用于治疗血栓疾病。沙蚕　生活在海边的泥沙中，身体呈长圆柱形。作为鱼类和虾类的饵料，沙蚕被广泛应用于水产养殖中。探究新知环节动物的主要特征生活在水中或潮湿的陆地环境中身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动知识运用1．蚯蚓的身体由许多彼此相似的__________组成，属于环节动物．环状体节知识运用2．蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（　　）A．体表包有坚韧的外骨骼B．身体由许多体节构成C．身体里有脊柱D．足和触角分节B随堂检测1．各个类群的动物具有不同的特征，下列哪项是环节动物的特征（　　）A．身体呈辐射对称B．体表有角质层C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体表面有外套膜C随堂检测2．小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察