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- 2018-11-09 发布于江苏
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教学目标
理解加速度概念,区别、和
了解加速度的矢量性,会根据速度与加速度方向的关系判定运动性质
会根据求加速度
会根据v-t图像计算加速度的大小,分析其变化,体会数学在物理中的重要性
重难点
根据速度与加速度方向的关系判定运动性质
根据v-t图像计算加速度的大小,分析其变化
知识点梳理
1、加速度
(1)提出问题:列车启动时加速度较慢,小轿车启动时速度增加得较快;列车进站时要经过较长的时间才能停下,速度减小得慢,小轿车遇到紧急情况急刹车时,在很短的时间内就能停下来,速度减小的快。可见,速度的变化有快慢之分,我们用“加速度”来描述物体速度变化的快慢。
(2)定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的变化量与发生这一变化所用的时间的比值。
(3)定义式:
式中表示速度的变化量,如果用表示末速度,用表示初速度,则,故也可写成
(4)单位:
(5)矢量性:加速度既有大小也有方向,是矢量。直线运动中加速度a的方向与速度变化量的方向相同。
【注意】 叫做速度的变化量,由于速度是矢量,求其改变量时要特别注意其方向性,如物体沿x轴方向做直线运动,计时时的初速度,经10秒其末速度变为,两速度的方向显然是一致的,则在10s内速度的变化量=7 m/s—2 m/s=5m/s,如图1-5-1所示,我们规定初速度的方向的为正方向,则速度改变量的方向与规定的方向相同。
若仍
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