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- 2018-11-06 发布于浙江
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文化遗产课程教案5、文化遗产保护与利用。.ppt
第五章,文化遗产的保护及利用 第一节,物质和非物质文化遗产的保护 第二节,物质和非物质文化遗产的利用 第一节,物质和非物质文化遗产的保护 A、物质文化遗产的保护 B、非物质文化遗产的保护 第一节,物质和非物质文化遗产的保护 A、物质文化遗产的保护 一、物质文化的调查 1、文物调查的意义(主要是不可移动文物的数量、分布、特征、保存现状、环境状况)为准确判断文物保护形势、科学制定文物保护政策和规划提供依据。 1摸清——2现状——3规划——4培养队伍——5挖掘 2、调查的对象和方式 1955年——2011年历经五年三次文物普查,投入12亿,47640人,全国2857个县(包括4万多个镇)不可移动文物766722处。 二、物质文化遗产的认定 除了文物法规定之外新加 1、历史文化名城名镇名村和历史街区 2、乡土建筑 3、工业遗产 4、文化景观 5、文化线路(遗产线路) 6、传统运河 7、20世界遗产 8、大遗址 第一节,物质和非物质文化遗产的保护 B、非物质文化遗产的保护 一、非物质文化遗产的调查认定 (一)非物质文化遗产的定义:非物质文化遗产是指各族人民世代相传的与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文
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