第三周材料作文-处世之道（尼采）.pptVIP

面对一份高考作文，阅卷老师的批改过程是怎样的呢？ 1、文章是切合题意、符合题意还是偏离题意？由此确定内容的一、二、三等。 2、立意是独特的还是平庸的？材料是新鲜的还是陈旧的？是否融入“我”的思考、情感？由此确定相同等级的上中下等。 3、写作基本能力是否掌握（符合“文体要求”“结构严谨”“语言流畅”“书写工整”） ？ 4、基础等级决定发展等级，基础等级与发展等级不能跨等级赋分。由此，根据文章情况，再赋第三项得分。 5、看看是否需要扣分？包括缺标题扣2分、1个错别字扣1分、不足800字的每50字扣1分，然后再赋第四项得分。 了解上述阅卷过程后，你得到什么启示？;特别强调;作文别丢冤枉分！！！！！ 1、跑题扣分挺冤枉。写作很一般的考生如果能得４３分，你的作文一跑题，顶多得３０分，弄不好只能得二十几分。 2、漏写标题扣分挺冤枉。不写标题，按评分规定扣２分。 3、字数不足扣分挺冤枉。 4、写字潦草、出现错别字扣分挺冤枉。 切记！作文完卷是第一要义！！！;阅读下面材料，按要求作文—— 处世之道（尼采） 别爬上山顶去，也别站在山脚， 打从半高处看，这世界最美好。 本诗表达的是尼采的一种人生观和世界观，你是否同意他的看法？你认为在不同的位置看到的世界有什么不同？从哪里看这个世界才最美好？请写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。;自我检查;立意归类 ;一、审题;一、是什么;二、立