-白雪歌武判官归京-课堂实录.pdfVIP

本版主持/水 鱼 精品课例 课堂 《白雪歌送武判官归京》课堂实录 筅黄厚江 师：今天，我要和同学们一起 写。）不着急，我们等一等，有没有 好？大家顺便听听他有没有读错的 学习一首古诗。知道学习什么内容 哪个优秀的上来啦？（一女生上 地方。 吗？ 台。）有没有啦？男人们！（生大笑， 生 1 （读）：白雪歌送武判官归 生（齐）：知道。《白雪歌送武判 一男生举手。）很好，用北方人的说 京 岑参 北风卷地白草折，胡 官归京》。 法，是纯爷们。 天八月即飞雪。忽如一夜春风来， 师：对，《白雪歌送武判官归 师：好，你们还记得这首诗一 千树万树梨花开。散入珠帘湿罗 京》，作者是——— 共有多少句吗？有没有去数？ 幕，狐裘不暖锦衾薄。 生（齐）：岑参。 生（杂）：14 句。 （第一位同学读，误读“狐裘” 师：课文内容知道，作者也知 （下面有生回答说是18 句。） 为“孤裘”，下面同学纠正。） 道，还记得黄老师布置的预习要 师：对，是 18 句，你们三个人 师：我想先表扬下这位同学： 求吗？ 一个人默写6 句。我给你们画好 第一，他主动写出了课题和作者。 （生沉默。） 框。（师在黑板上划分了三个板块，这叫做事情有头有尾。第二个是他 师：你看，不知道了吧？你知道 三个同学开始分别默写。）下面的 的主动精神。黄老师并没有分配他 吗？（问一学生。）知道黄老师的预 同学，你们应该做什么？对，拿出一 写，但是他写出来了。大家看看他 习要求吗？ 张纸来，看看你能默出多少。有没 刚才读的时候字音有没有错的？ 生1：不知道。 有同学说我就不想默？（一生举 生（齐）：“狐裘”读错了。 师：你知道吗？（另一生也摇 手。）好，你不想默，你的眼睛就盯 师：不过，老师觉得那不是读 头。）老师有没有给你们说黄老师 着他们三个人，看看哪一个默错 错了，而是口误，他心里清楚，对不 的预习要求？是忘记了，还是老师 了。眼睛盯紧啦，你的任务并不轻， 对？（男生点头。）有没有哪个地方 没有说？ 比他们更重。 写错的？（生回答没有。）嗯，很不容 生2 ：不记得。 （学生分别默写。） 易。请回位。大家要注意“散”这个 师：这可不是个好习惯。而且 师：我这里有课文，想不起来 多音字，要读为sàn，不要读成 黄老师布置的这个预习要求特别 的人可以向我求助。 sǎn。（刚准备回位的学生返回放带 特别重要。一个都不记得？ （一女生默好。） 走的粉笔。）好的，你留好做纪念也 生3 ：能背出来。 师：默好了站在这边细心地看 可以。（生笑。） 师：对一半。学习古诗，黄老师 看，反复地看看有没有写错的地 “狐裘不暖锦衾薄”中“衾”是 一般不要求同学们能背出来，只要 方。 前鼻音还是后鼻音？对，前鼻音。最 求能默出来。（生大笑。）能默出来 （该女生检查，剩余两位继续 后一个字他是怎么读的？báo ，你 的请举手。（很多同学举手。）好，来 默写。） 们是怎么读的？bó ，这也不算错。 三个同学现场默写，有愿意的就上 师：好的，三位同学都已经默 （生笑。）这个字有两个读音，