2018年秋八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 第三章　动物在生物圈中的作用 课前自主预习 知识点1　在维持生态平衡中的重要作用 1.在自然生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着　相互依赖　、　相互制约　的关系。? 2.在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在　相对稳定　的状态,这种现象称为生态平衡。? 3.多种多样的动物在维持　生态平衡　中起着重要的作用,人为捕杀某种动物,或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的　平衡　状态。? 知识点2　促进生态系统的物质循环 4.动物直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生　二氧化碳　、　尿素　等物质;动物的遗体或粪便经过分解者的分解后,也能释放出　二氧化碳　、　含氮的无机盐　等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的　物质循环　。? 知识点3　帮助植物传粉、传播种子 5.动物能够帮助植物　传粉　,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物　传播种子　,有利于扩大植物的分布范围。? 课堂基础达标 知识点1　在维持生态平衡中的重要作用 1.研究发现,在杀灭美国白蛾方面,周氏啮小蜂与鸟类灭杀的方式有所不同。鸟类是吃白蛾的蛹,而周氏啮小蜂能在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一实例说明,动物在自然界中能够 (A) A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉受精 D.帮助植物传播果实和种子 知识点2　促进生态系统的物质循环 2.动物从外界摄取食物,并通过呼吸作用将有机物分解。这一现象说明动物在自然界中的作用是 (B) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子 知识点3　帮助植物传粉、传播种子 3.苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,被动物带到远方,这说明动物在自然界中的作用是 (C) A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害 C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环 课后巩固提升 1.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,正确的是 (C) A.动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的 B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 C.以虫治虫和以鸟治虫比喷洒农药好 D.在生态系统中,动物没有植物重要,因为它不能制造有机物,养活生物圈中的其他生物 2.某地稻田里放养了一些青蛙,不用打农药,水稻就获得了丰收,这一现象说明青蛙的作用是 (D) A.帮水稻传粉 B.促进水稻更好地吸收水分 C.促进了稻田的物质循环 D.能捕食大量的农业害虫,维持生态平衡 3.动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,动物主要是生态系统中的 (B) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者 4.动物在生物圈中的作用十分广泛,与人类的生活也密切相关,其具体表现主要有 (A) ①维持生态系统的平衡　②帮助植物传粉、传播种子　③为人类提供生活原料　④生产抗生素类医药品　⑤用于仿生技术的研究　⑥分解动物遗体,促进物质循环 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥ 【解析】生产抗生素类医药品利用的是真菌;分解植物枝叶,促进物质循环的是细菌、真菌等微生物。 5.有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是 (C) A.毁坏了鬼针草 B.人对鬼针草不会产生作用 C.帮助鬼针草传播种子、果实 D.上述三项都不是 6.下列关于动物促进生态系统的物质循环的叙述中,错误的是 (D) A.动物可以直接或间接地以植物为食,并通过消化、吸收将其转变为自身物质 B.有机物在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿素等物质,这些物质可被生产者利用 C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的物质 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子 7.下列关于“动物与仿生”的叙述中,错误的是 (B) A.动物身体上的某些器官与功能,人类远远赶不上 B.“基因转移”也是动物仿生的一方面 C.动物身体上的某些先进功能,是经过长期的自然选择进化而来的 D.电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示,仿生研制出来的 8.分析以下资料,关于金合欢(一种植物,蚂蚁栖居于它大而中空的刺中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食)和蚂蚁的关系,说法正确的是 (B) 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生 活的金合欢 有蚂蚁生活 的金合欢 10个月中的存活率/% 43 72 幼苗生长的 高度/cm 5月25日至 6月16日 0→6.2 0→31.0 6月17日至 8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9 A.蚂蚁对金合欢的生长不