职业技术教育中工程力学教学的点滴.docVIP

职业技术教育中工程力学教学的点滴 宋小壮 （南京高等职业技术学校 江苏 210019） 摘要 工程力学是机械、土木等工程领域的基础理论，是该领域工程技术人员必须掌握的知识，同时也是相对较难以掌握的知识。根据目前职业技术教育中学生普遍的认识能力和知识水平，《工程力学》（土木类）一书突破了传统力学教学体系，推演方法，教学手段等，使这门学科学习的知识起点降低为初、高中毕业生水平。突出了工程理念的建立，在保证教学质量和内容的前提下降低了学习难度。从而突破了职业技术教育中瓶颈环节。 关键词 工程力学；职业技术教育；推演模式；力学教学；教学改革 长期以来，职业教育中力学教学一直是困扰整个教学的瓶颈环节，因工程力学是机械、土木等工程领域的基础理论，是该领域工程技术人员必须掌握的知识，力学知识的掌握直接影响到专业课程的教学，工程理念的建立，思维能力的提高，创新能力的形成……总之，工程力学教学的成败与否，是直接关系到相关专业学习者工程素质的层次水平。 由于高校扩招等诸多因素，目前职业技术教育面对的学习对象是相同学历层次中知识和学习能力均偏低的群体，许多学生在中学是以文科学习为主的，由于长期的文科学习，缺乏必要的数理训练，对概念、理论满足于模糊的理解，缺乏必要的逻辑思维能力，甚至力学作业也不知用什么格式去做，学习能力是有史以来的低点。而工程力学的学习应具备一定的数学和物理基础，故对目前