信息管理基础教材课程.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息管理基础教材课程.ppt

信息管理基础;学科的地位;“信息管理学”专业内涵;第一章 信息管理学的理论基础;本章主要内容;第一节 信息科学基础;R.V.L 哈特莱(1928);维纳(1948);一般定义;信息的层次;信息的要素;(二)信息的特征;3. 依附性 信息必须通过主体的主观认知才能被反映和揭示。信息的收集、加工、整理、储存与传递都离不开主体,人的观念、意识、思维、能力、素质和心理等因素对信息的质和量都有着重大的影响。 4. 相对性 信息是无限的,但主体的认知能力是有限的。由于信息所具有的依附性,对于不同的主体而言其实际获得的信息也各不相同。;5. 可传递性 信息可以通过多种渠道,多种方式进行传递。信息传递要借助于一定的物质载体,这就是信息媒介。 信息传递四要素:信源、信宿、信道(媒介)和信息。 6. 共享性 信息共享是信息区别于物质的一个重要特征。在信息的传递过程中,可以被众多的信宿同时接收利用。 7. 可加工性 信息加工是指把信息从一种形式变换成其他形式,同时在这个过程中保持或增加一定的信息量。;(三)信息的分类;2. 按人们对信息有无加工划分 ;3. 按信息的表现形式划分;;4. 按主体的认识层次划分;(四)信息的度量;哈特莱提出选择对数单位来测度信息量。某一事件或消息的组元数(m)与事件或消息的信息量(H)有如下关系: H=lOg2m 申农进一步提出,排除信息的语义因素,把信息加以形式化,以便从定量的角度描述语法信息量的大小。而概率论则是申农信息论的数学工具。 设某一随机事件X,其结果是不确定的,有多种可能性x1,x2,x3,…,xn,每种结果出现的概率分别为p1,p2,p3,…,pn,则事件X的信息结构为: ;比特(bit);信息熵—信源整体的平均不确定性程度;冗余度;2.语义信息的度量方法;3、语用信息的度量方法;信息论、系统论、控制论,尤其是信息论,是信息科学的主要理论基础。 信息论与系统论、控制论结合,并与自然科学、社会科学和管理学等渗透融合,形成了一个新的具有综合性和交叉性的新兴学科群体,这就是信息科学。 ;(一)信息论;1. 狭义信息论阶段;2.一般信息论阶段;3.广义信息论阶段;1964年,卡纳尔普等人提出“语义信息”; 1971年高艾苏和皮卡德提出了“有效信息”; 1978年,夏尔马等把对信息的价值与效用问题的研究推向深入。 1976年,居马利等人在提出了“相对信息”的概念;德路卡和特米尼建立了在模糊集合上的非概率的模糊熵定义,试图创立“模糊信息论”; 1978年,奥科达等人将模糊集合论和统计决策应用于模糊事件,具体研究了模糊决策问题,定义了模糊事件的“熵”、模糊信息价值和信息量。 我国学者吴伟陵也对模糊信息问题进行了研究,提出了广义信息源和广义熵的问题。根据人工智能研究中遇到的大量信息问题,提出“算法信息论”。;横向渗透到其他学科领域;(二)系统论;系统的组成;(三)控制论;控制与控制系统;控制论与信息反馈理论;三、信息科学的方法论体系;(一)信息方法;(二)功能准则和整体准则;信息运动模型 ;第二节 管理科学基础 ;(一)管理和管理科学的定义;一般认为;(二)管理的特点;(三)管理职能;二、管理理论的发展演变;(一)古典管理理论 19世纪末20世纪初至20世纪30年代;2.法约尔的一般管理理论;3.韦伯的行政组织理论;(二)行为科学理论 产生于20世纪30年代;2.行为科学理论 主要有三个研究方向: 1、个体行为理论。包括 ①有关需要、动机和激励的理论,如需要层次理论、双因素理论; ②人性理论:如X理论-Y理论、不成熟-成熟理论。 2、团体行为理论。包括正式团体与非正式团体的团体目标、结构、规范、沟通等内容。 3、组织行为理论。包括领导理论(如领导风格、领导行为)、组织变革、组织发展理论等。 ;(三)现代管理理论;;4.决策学派 代表人物是赫伯特·A·西蒙。决策学派认为管理就是决策,决策贯穿管理活动的全过程,决策是管理人员的主要任务,管理人员应当集中关注管理中的决策问题。 西蒙将决策分为程序性决策和非程序性决策,强调在决策中应当遵循满意原则和相关原则。决策学派重视信息的作用。;;(四)管理理论的新发展;1.以波特为代表的竞争战略理论;Porter 驱动行业竞争的五种力量 ;2.以哈默为代表的企业再造理论;3.“学习型组织”及“虚拟组织”的提出;(一)系统原理;1.整分合原则 根据需要和可能,将总目标层层进行科学的分解与合理的分工,明确各层次、岗位和人员的具体职责,在此基础上进行有效的综合协调,这就是整分合原则。 把握整体是前提和出发点,科学分解是关键,而组织综合是保证。 ;2.封闭原则 任何一个管理系统的各种管理手段必须构成一个

文档评论(0)

youngyu0329 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档