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独坐敬亭山课文讲解
第一单元 ·阅读; 同学们，我们的祖国山川秀丽，有富有诗情画意的江南山水，有充满神奇色彩的天然溶洞，有风景如画的桂林山水，有奇特的新疆天山风光，犹如一幅幅美丽的画卷。新学期第一个单元，就让我们一同——走进祖国的万水千山。
;1、学会生字“亭”，理解诗中词语意思；
2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵古诗；
3、学习通过看注解、边读边想象画面等方法理解古诗大意；
5、能感悟古诗内容，意境，体会诗人感情。
6、激发学生对大自然的喜爱和赞美之情，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。
;人民教育出版社 四年级 | 下册 ;人民教育出版社 四年级 | 下册 ;知作者;独坐敬亭山;1、自由读古诗，注意节奏。
2、学习生字“庭”：庭字是（ ）结构，“廷”加部首还可以组成几个字：（ ）
3、题目告诉我们李白是独自一个人，诗中有没有说是一个人呢？你是从哪些地方知道的？通过“飞尽”“独去”“只有”体会诗人的孤独。
4、指名说诗意，师做适当调整，然后出示完整的诗意，学生齐读一遍。
5、再读全诗。;你能用自己的话，说说诗句的意思吗？; “众鸟高飞尽，孤云独去闲”，在大自然里，鸟飞、云飘，这些都是很自然的现象，为什么却使得李白倍感孤独呢？我们来了解一下这首诗的写作背景吧。; 这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。
闭上眼睛，想象一下：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。诗人只有静静地凝视着敬亭山，而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人。此刻诗人十分动情，世上大概只有它还愿和我做伴吧，真是难得一知己！李白啊李白，你有什么话想对敬亭山说呢？敬亭山啊敬亭山，你也有什么话要对李白说吧。
;人民出版社 四年级 | 下册 ;拓展延伸：; 展开想象，把“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这两句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。（可以写，也可以画。）
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