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计算机网络技术专业就业的现状问题的研究 　　【摘要】随着网络技术的发展和网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现高速增长态势，日益突显网络在国民经济中的重要性。计算机网络的普及和应用水平的提高，使得各行业都迫切需要懂技术应用、会管理、能维护的复合型网络技术人才。高职计算机网络技术专业多围绕网络规划、网站建设、网络管理与维护、网络的应用与开发、网络产品的营销、网络安全等实用技术培养的计算机网络专业技术人才。 　　【关键字】计算机网络技术 就业 　　目前计算机类岗位随着社会经济技术的发展，有了很大的变化，为计算机网络技术专业能够更加适应市场的变化和需求，课程教学适合岗位需求，为了计算机专业的长远发展，现对计算机网络技术专业学生的就业情况进行分析和总结。 　　一、计算机网络人才需求的宏观背景 　　网络人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年需要大量的各种层次的网络人才。对计算机网络人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机网络人才的需求产生重要的影响。 　　“以信息化带动工业化、以工业化促进信息化”，这是我国已经确定的长远战略发展目标。如何通过广泛应用互联网，并对企业现有业务流程进行现代化改造，是企业实现信息化发展的重要内容之一。目前我国的信息化建设正处在初级阶段，大部分企业已经接入互联网，并建立了自己的网站，但企业网上的应用重点却处于较低的层面，主要是集中企业新闻和产品服务信息的发布、客户信息的收集等方面。网络应用人才的普遍缺乏，是一个不容忽视的重要因素，其中有占八成的企业，其信息化发展，面临着网络应用人才缺乏的困境。网络技术人才的大量短缺已经成为制约我国信息化发展的主要瓶颈之一 　　二、计算机网络技术专业潜在的就业方向及从事岗位 　　经统计表明，目前计算机网络技术专业毕业生适应的工作领域：有电子政务、电子商务、电子社区、远程教育、远程医疗等领域的计算机网络的测试、维护、应用和管理等工作岗位。企业内部网（Intranet）、小型局域网的规划设计、网络工程施工、网络管理与维护等 　　面向的岗位群有：计算机网络组建，计算机网络管理与维护，网站建设与网页设计，计算机操作与办公自动化，计算机程序设计，计算机安装与维修，计算机多媒体制作与图形图像处理等岗位。 　　计算机网络岗位能力所应具备的技术： 　　1、计算机网络组建与维护能力： 　　2、网络安全监控与管理能力： 　　3、网站规划设计与开发能力 　　4、网络应用软件开发能力 　　三、某高职院校2009级计算机网络专业毕业生就业情况 　　2009级计算机网络专业毕业生共98人，其中60%的毕业生就职于IT业，从事与计算机网络相关技术岗位，40%从事其它行业，岗位内容与计算机网络无关。 　　在就职于IT业的毕业生中，从事网络组建与维护的占25%，从事网站规划设计与开发的占28%，从事网络安全的占7%，从事网络应用软件的占5%，其它从事计算机相关专业。 　　四、目前计算机网络技术专业毕业生普高存在的主要问题 　　从目前情况看，计算机网络专业人才的培养工作距用人单位的要求尚有一定的差距，主要存在以下问题： 　　（1）缺乏基本的抽象分析问题能力和独立解决问题的能力； 　　（2）仅有书本知识，不能解决实际问题，对工具和方法的应用不熟、经验不足； 　　（3）缺乏系统知识结构，没有反映出业界的发展现实； 　　（4）价值取向和对职业生涯的规划不成熟； 　　（5）各高职院校的计算机网络技术专业差异太大，难以确定毕业生的能力特点。 　　（6）高职学生的团队合作能力较差； 　　（7）市场适用能力较差，校企合作没有落到实处，缺乏对计算机最新技术的了解。 　　五、毕业生就业现状原因分析 　　毕业生和用人单位的反馈信息反应出计算机网络专业的课程实用技能的训练的相对不足。一方面是课程内容滞后于专业技术的更新与发展，案例教学、项目教学内容不够充分，导致学生在实际工作中分析问题和解决问题的能力较弱。另一方面，在职业技能培养方面，职业技能训练不成体系，力度不够，对职业素质的教育（如开拓精神、市场观念、管理技巧、团队精神、应变能力等）尚未得到全面的实施。导致专业的部分毕业的学生不能很好地适应相关行业工作。 　　在教学方法方面，虽然基本上采用了理论与上机实践相结合的授课方法，但对学生职业技能以及动手能力方面的培养相对不足。社会需求的计算机网络人才强调具有较中的职业素质、较强的实践能力。因此，按传统方法培养的学生难以满足职业岗位的要求。 　　因此需要有适合他们学习的课程和教学方法，要增强教材和教学方法的趣味性，给予学生更多动手的机会，激发学习的主动性。在实际访谈调研中人们发现，这批学生对于操作性比较强的