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什么是独立性？ 所谓独立性，是指一个人独立地分析和解决问题的能力。它是社会上生存以及进行创造性活动必备的心理品质。它是在个体通过主观努力或在接受教育中获得的。在人类历史上，那些杰出的人才，都有很强的独立性。 缺乏独立性的原因： 家长的指导不当 孩子缺乏独立思考能力 老师的过多要求 了解孩子 孩子会经常整理自己的文具和书籍。 孩子可以独自在家一段时间。 孩子自己学习，不用家长陪伴。 孩子会自己准备考试前的文具。 孩子遇到了难题，总是先试试自己能不能解决，然后才请家长帮忙。 孩子完成作业后，先自己检查一遍有没有错误。 孩子自己安排作业的顺序，先做什么，后做什么。 学习累了，孩子会休息一会儿。 孩子能够控制休息的时间，然后继续学习。 老师留的作业，孩子记得很清楚。 家教建议 家长要适当指导 给孩子创造良好的学习环境 培养孩子独立思考的习惯 与老师沟通，共同培养孩子独立学习的习惯 适当的鼓励与表扬 教孩子一些独立学习的方法 布置大作业 第一阶段：逐渐减少陪伴学习的时间（5至7天） 天数 训练孩子做的事情 陪读时间 第一天 整理文具 全程 第二天 整理文具 中间离开5分钟 第三天 整理书包 中间离开10分钟 第四天 整理书包 中间离开两次，每次10分钟 第五天 整理书桌 中间离开20分钟 第六天 整理书桌 中间离开30分钟 第七天 整理书桌 抽查，每次5至10分钟 天数 训练孩子做的事情 第一天 大声朗读，查找错别字 第二天 大声朗读，查找错别字 第三天 大声朗读数学题的题目，看看有没有看错题目的要求 第四天 大声朗读数学题的题目，看看有没有看错题目的要求 第五天 反复演算，查找计算错误 第六天 反复演算，查找计算错误 第七天 反复演算，查找计算错误 第二阶段：训练孩子自己检查作业 ? 第三阶段：总结一段时间孩子的表现， 给予表扬和鼓励 奖励方法： 可以采用代币的形式。代币不是给钱，可以是红花或者自制的卡片，还可以是孩子自己喜欢的图画形式。如果孩子检查时错误少或没有错误，就给代币，等积累到了一定的数量，孩子就可以兑现相应的奖励，比如：10个代币可以得到一盒橡皮泥，20个代币可以得到拼图，四十个代币可以出去游玩一次等等，家长在这个问题上可以集思广益，和孩子共同协商。 献言献策 ▲家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。 ▲关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。——孙蒲远 ▲结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。 ▲孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。 ▲如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪” ▲父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。 ▲父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 能力。 ▲父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 ▲父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 ▲使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 ▲只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 ▲家长要敢于放手，给孩子以锻炼的机会。让孩子接触社会，体验生活中的酸、甜、苦、辣，让他们感悟世间的真、善、美，从而获得生存能力。其次，家长要及时指导和帮助孩子。教给孩子在实际锻炼中遇到困难和挫折时处理问题的技巧和方法，增强他们战胜困难和挫折的信心与能力。再次，家长还应要求孩子不断积累生存的经验。随着经验的不断增加，孩子的羽翼就会逐渐丰满，生存能力就会越来越强。 ▲父母不能以爱的名义伤害孩子 1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。 2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。 3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。 4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 ５、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 ６、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 ７．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。 ８、在孩子面前做好表率，身教重于言教。 创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平