北师大版数学一年级上册《过生》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 北师大版数学一年级上册 过生日 教学内容：教材第18页，大小、多少的比较。 教学目标, 1、知识目标：让学生在生动具体的情境中学会比较物体的大小和多少，感知最大与最小，最多与最少。 2、能力目标：学生通过观察思考，讨论交流，初步感知直接比较的方法。 3、情感目标：培养学生的合作意识和关心父母的思想感情。 教学重点：在掌握了“多” “少”“最多”“最少”基础上，进一步探索比较方法。 教学难点： 掌握比较的方法，会用多种方法比较。 教具准备： 实物投影、课件。 教学过程： 一、 创设情境 1、师：小朋友们,你们喜欢过生日吗？这节课我们就来研究一下“过生日”。 （板书课题：过生日） 有一位小朋友很孝顺，他不但记得妈妈的生日，还和爸爸一起帮妈妈过生日呢！看，他们在开生日会。 （播放生日歌，我们也一起来庆祝吧） 2、 观察主题图，说一说你看到了什么？ 师：同学们仔细观察这幅图片，说一说你看到了什么吗？ 生：1个大西瓜，1个西红柿，3个大小不同的盘子，1张大桌子和 1个小圆凳，3杯饮料和2瓶饮料，一个大蛋糕…… 二、 合作研讨，探索新知 1、 比大小 （1）比盘子 师：同学们真棒，能数出这么多东西来。 师：好，现在准备吃蛋糕了，先把盘子摆好。 同学们，你们能比较一下谁的盘子最大？谁的盘子最小？你是怎么知道的？ 生： （2）比蛋糕 师：淘气最