常见的28、学写儿童诗.ppt

28、“学写儿童诗” 同学们，似乎就在一夜之间，冬天真的就来了。冬天是一个生长童话的季节，每一片雪花的背后，都藏着一个美丽的童话故事。其中有一个童话，名字就叫——《线条的梦》。 熊猫在雪地上画了一条竖线 ，小猴子看见了，可高兴了，它说：“这是一根很高很高的竹竿，我顺着它爬上去，就能（ ）！??? 生：就能吃到树上的果子。??? 生：就能摘到天宫的蟠桃。??? 生：就能看到远处的风景。 熊猫在雪地上画了一条横线 小马看见了，可高兴了，它说：“这是一条很长很长的路，我沿着它跑过去，就能（ ）！??? 生：就能跑到大草原，吃到青青的草。??? 生：就能跑到好朋友兔兔家，和它一起玩耍。??? 生：就能跑回远方的家，和爸爸妈妈团聚了。??? 熊猫在地上画了一条斜线，小猴子大叫起来：“（ ）！” ??? 生：哎呀，竹竿倒了，我要摔下来了。??? 生：哎呀，大树被风吹倒了，我的屁股摔成两半了。（笑）???  ? ?? 生：哎呀，路这么崎岖，我到不了草原了。? 生：不好，前面有一条小河，挡住了我的去路。 一根普普通通的线条因为有了想象，变得不再普通。如果把这一根根线条交给你，你会编织出怎样的梦呢？请把你想到的事物画在那片彩色的树叶上。（每人一片彩色的树叶课前准备好。）愿意到黑板上画的同学自己上去。 谁来介绍一下，你画的是什么？ ??? 生：我画的是一颗流星。??? 生：我画的是在海上航行的一艘船。??? 生：我画的是一只翩翩飞舞的蝴蝶，它正在和花做游戏。 ???蝴蝶是花的精灵，它在和花做游戏。多么奇妙的想象！ 有一个孩子，他用线条画了一个“○”，由“○”他想到了“蛋”，由“蛋”他想到了： 《蛋》 这个皮球不圆嘛！ 也可以滚吧？ 滚呀滚……“啪嗒” 。 想想看发生什么事了？ ??? 生：蛋壳破了。??? 生：从里面蹦出一只小鸡。??? 生：从里面跑出一只小恐龙。??? 生：这是一个金蛋，金蛋破了，里面滚出了许多黄金。??? 生：里面滚出了一个小小的太阳。  把蛋黄想成了小太阳，多么形象啊！??  生：里面跑出一个小孩。（笑）??? 师：这个小孩是你吗？噢，不是，那是谁？??? 生：长袜子皮皮。(大笑)?????? 师：如果从里面跑出一本本童话书，那就更神奇了。??? 生：从里面跑出了两个太阳。??? 师：（愣住了）怎么会有两个太阳呢？??? 生：因为这是一个双黄蛋呀！（大笑）??? ……??? 师：哈哈，从蛋里跑出的是一个个惊喜！你们的回答让我惊喜！ 引出概念 1.“○”的联想。 看到这个“○”，你会想到什么？??? 生：小鱼吐的泡泡。??? 生：从烟囱里冒出来的炊烟。??? 生：一轮明月。??? 生：看到这个“○”，我还会想到眼睛。 2.练习用“眼睛”说话。 ??? 师：谁会用“眼睛”说一句话？??? 生：眼睛是心灵的窗户。??? 生：郭老师的眼睛很漂亮。??? 生：我们要保护好自己的眼睛，否则就会像郭老师一样戴上眼镜。??? 生：郭老师的眼睛会放电，让我们感到温暖。（笑）??? 生：我想郭老师昨夜一定又熬夜了，你看她多了一对黑眼圈。（笑）??? …… 什么是天空的眼睛？??? 生：白云。??? 师：白云是天空温柔的眼睛。??? 生：星星。??? 师：星星是天空调皮时一眨一眨的眼睛。??? 生：太阳是天空瞪圆了的眼睛。??? 生：月亮是天空笑弯了的眼睛。 什么是大地的眼睛？ ??? 生：湖泊是大地明亮的眼睛。??? 生：火山是大地愤怒时的眼睛。 早晨，露珠躺在花瓣上，你会想到露珠是谁的眼睛？ 早晨，露珠躺在花瓣上，你会想到露珠是谁的眼睛？ 奶奶年纪大了，看东西越来越模糊了，谁可以当她的眼睛？??? 生：我是奶奶的眼睛。??? 师：你是奶奶的眼睛，你可以帮奶奶做些什么事？??? 生：我要讲最动听的故事给奶奶听。??? 生：我可以跟奶奶说窗外风景…… 《眼睛》 星星是天空的眼睛， 湖泊是大地的眼睛， 露珠是花瓣的眼睛， 我是奶奶的眼睛， 我要讲最动听的给奶奶听。 《湖》 好大的一面镜子， 一只蝴蝶飞过来， 照一照，看看衣服美不美， 看看身材好不好。 一只青蛙跳过来， 打破了镜子， 蝴蝶急得大声喊： 我的衣服破了！ 我的衣服破了！ 在这首诗里，作者的想象力表现在哪儿？ ??? 生：青蛙跳到湖水中，湖水漾起一圈圈的波纹，就像把镜子打破了似的。蝴蝶看到湖中的倒影，还以为是自己的衣服破了。 在儿童诗中，两件看似不相关的事物，往往因为想象而造成传神的诗意，在儿童诗的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说话…… 《不学写诗有坏处》 小虫写信给蚂蚁，它在叶子上咬了三个