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行业特色型高校协同创新路径的研究 　　摘 要：行?I特色型高校是我国高等教育的重要组成部分，有责任、有义务为社会经济的发展提供能量。在当今科技创新的国际大潮流下，行业特色型高校根据国内外发展的形势，结合外部因素和自身因素，认清自身存在的问题和优势，在协同创新活动中克服不足、强化优势，完成行业特色型高校协同创新的路径选择，实现科学规划、创新发展。 　　关键词：行业特色型高校；协同创新；机遇；路径 　　中图分类号：F724.6 文献标识码：A 文章编号：1671-0037（2018）2-53-3 　　Abstract： Industry-specific colleges and universities are an important component of Chinas higher education， and they have the responsibility and obligation to provide energy for the development of the social economy. Under the current international trend of scientific and technological innovation， industry-specific colleges and universities， based on the situation of domestic and foreign development， combined with external factors and their own factors， recognize their existing problems and advantages， overcome deficiencies in collaborative innovation activities， strengthen advantages， and complete the path selection of collaborative innovation in industry-specific colleges and universities， realizing scientific planning and innovative development. 　　Key words： industry-specific universities； collaborative innovation； opportunity； path 　　行业特色型高校在长期的发展中为社会经济的发展提供了诸多便利条件，为建立创新型国家发挥了重要作用。2011年“高等学校创新能力提升计划”提出以来，协同创新逐渐成为高校科技工作“十二五”期间及今后发展的中心主题和必然趋势。在这一新时代背景下，行业特色型大学如何同协同创新相结合，成了诸多业界学者探讨的热门话题。 　　1 行业特色型高校协同创新现状 　　20世纪五六十年代，我国为培养满足社会主义工业化建设需要的技术人才，曾借鉴苏联高等教育的经验，对综合性大学进行一番调整和重组之后，创办了一批旨在服务重点行业的行业特色型高校。在长期的办学实践中，行业特色型高校形成了具有自身特色的办学方向和办学优势，在服务社会经济尤其是服务重点行业方面取得了较好的成绩。 　　进入21世纪以来，政府机构改革不断深入发展，社会主义市场经济也在继续深化。为了满足时代发展的需要，我国高校管理体制也应进行相应的调整。行业特色型高校受教育部的统辖，也在这场改革大潮中被教育部和地方政府给予重新调整。高校管理体制原来具有专业窄、重复建设等弊端，调整后的行业特色型高校除了消除这些办学弊端外，还对办学资源进行了优化，管理体制兼顾统筹和协调，有效促进了行业特色型高校与市场的密切结合，实现了与社会的融合与共进，为行业特色型大学未来的发展提供了更为广阔的发展空间。 　　1.1 世界科技发展潮流与趋势 　　科技创新能力一直是一个国家经济发展的重心。进入21世纪以来，随着科技核心地位的不断提升，世界各国纷纷致力于本国科技创新能力的提高，很多国家相继出台了提高科技创新能力的战略措施，如美国的《创新战略》、英国的《10年框架：下一步工作》、日本的《科技基本法》等。这些新出台的战略措施有一个共同点：都把加强科技创新放在了突出地位，尤其是原始创新与集成创新。不仅如此，各国还通过立法的手段，强制性地把科技创新纳入社会发展中，并通过法律法规的不断完善规范创新。 　　值得一提的是美国在科技创新方面的努力。根据《创新战略》的精神，美国将科技创新的重点放在教育和基础设施方面，拟计划动员全国的物质资源和人力资源参与科