- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
西南地区普通高校大学生体育行为的影响因素指标的体系的研究
西南地区普通高校大学生体育行为的影响因素指标的体系的研究
摘 要:通过文献资料法、访谈法、问卷调查法确定了西南地区部分高校大学生体育行为的影响因素指标,完成了对西南部分高校大学生体育行为调查研究的指标选取工作,并通过数理统计法构建了调查指标的体系框架。
关键词:高校;大学生;体育;影响因素
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1007-3612(2008)08-1117-03
On the System of Evaluation Index Study on Sports Activity of Students in General Colleges and Universities
LI Pei-qing1, LIAO Liu-hua1, DONG Yan-guo2
(1. Liuzhou Vocational Technical College, Liuzhou 545006, Guangxi China;
2.Heilongjang August First Land Reclamation University, Daqing 163319, Heilongjiang China)
Abstract:Basing on methods of documents, interviews and questionnaires, this essay seeks the main influencing factors of sports activity of students in colleges and universities in the southwest of China, selects the evaluation indexes of their sports activity, and forms a system of evaluation indexes by mathematics statistics.
Key words: colleges and universities; college students; sports; influencing factors
随着我国社会的发展和市场经济的进一步完善,体育教学向多元化发展,高校体育教学的目的更加注重育人,体育教学内容的娱乐性和文化性同它的健身性一样得到重视。本文拟依据体育社会学理论,影响学生体育行为的因素可以分为内因和外因,其行为是两因素共同作用结果,运用专家访谈法、问卷调查法和数理统计的方法,找出影响西南地区高校体育活动开展的主要因素指标,为进一步的现状调查及对策研究提供指标支持。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象 本研究调查对象为西南地区部分高校的?1 024?名在校学生,112名体育教师及相应学校的体育部领导。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法 查阅相关方面专著10余部及相关文献30余篇,充分了解目前高校体育活动研究现状。
1.2.2 访谈法 通过对部分专家进行访谈,掌握对高校体育活动研究的前沿资料。走访部分领导、教师,收集研究所需的相关信息。
1.2.3 问卷调查法
1.2.3.1 问卷的设计 根据研究需要,在查阅了有关高校体育活动研究资料的基础上,制定了专家问卷。采用特尔菲法对国内专家进行了问卷调查。第一轮共发放专家问卷25份,回收19份,提取专家认为影响很大或影响较大的指标,同时根据专家们反馈意见进行增补和合并了一些指标。第二轮专家问卷发放15份,回收15份,提取专家认为重要的指标,结合大部分专家反馈意见,构成理论框架下的具体指标(表1)。采用李科特五点计分法设计问卷,请教师、学生为各具体指标进行评分。
1.2.3.2 问卷的发放与回收 首先依据分层抽样方法原则将学生分为两个层次,即低年级(1、2)、高年级(3、4),进而采用随机抽样方法抽取研究样本。问卷具体发放与回收情况见表2。
2.2.3.3 问卷的信度与效度 采用专家评定法对各问卷效度进行评价,专家组一致认为问卷非常有效或基本有效(专家组成表3),同时结合专家意见对问卷进行了必要修改。
采用重测法对各问卷进行信度检验。两次调查相隔15 d,信度系数r为0.93(p<0.05 ),表明测量信度较高。
1.2.4 数理统计法 对回收的问卷的数据进行汇总、分类,采用spss11.5统计软件对数据进行描述性统计分析、因子分析等统计学处理。运用spss11.5统计软件和Excel办公软件完成图表绘制。
2 结 果
为通过
您可能关注的文档
最近下载
- 职业技能大赛-电池制造工职业技能竞赛理论知识题库(附参考答案).docx
- 走近苏东坡ppt.ppt VIP
- 第1课时 水果店 课件 2025北师版数学三年级上册.ppt
- 2024年客户服务管理员(三级高级工)技能鉴定考试题库-上(单选、多选题汇总).docx VIP
- 失落的一角(精美版绘本).ppt VIP
- 1.1中华人民共和国成立前各种政治力量 课件(共25张ppt)(含音频+视频).pptx VIP
- 可能性(说课课件)四年级上册数学苏教版.ppt
- 计量器具、仪器日常使用点检表.xls VIP
- 食谱编制—食谱编制案例分析(食品营养与配餐课件).pptx VIP
- 2025上半年国内影视剧市场分析.pptx VIP
文档评论(0)