教育感言的一句话.docVIP

教育感言的一句话 公民教育实践活动，就是一种养成教育，目的是培养学 生的公民意识。研究对象是公共问题和公共政策。下面是整 理的教育感言的一句话，欢迎来参考！ 1、 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享 受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生的手 段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么 惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路 欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚 合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。 只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时， 收获桃李芬芳，实现人生自我。 2、 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲 伤，让教与学活动成为幸福的源泉。 3、 一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教 育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。 教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管 理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中， 在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。 4、 将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打幵，让生 命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。 5、在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么，没 有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。 6、 看似美丽壮观的东西，其背后也许是灾难。（在太空 中看桑迪甚是壮观，却带给人类巨大的灾难） 7、 我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是 上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。 8、 每节课下课前，拿出3-5分钟时间对整堂课的内容、 意义、学习效果等做个归纳和总结，会给学生一个整体印象， 便于学生更好的掌握所学内容；同时，借此引起学生对后续 学习内容的兴趣和好奇，激发学生学习的积极性和永久兴 趣。 9、 班级就像一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子， 只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生 机。 10、 教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学 生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学 文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一 代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一 代。 11、 “教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作 为一种教育思想，却不值得称道。教师应该是火柴、打火机， 主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之 火，激发学生的激情。 12、 虽然年纪在我们中不算最大，但是却像大姐姐般照 顾我们每一个人。还有她严谨的做事态度，不做就不做，要 做就争取做到最好，这是对她自己的要求，也是对她身边的 人要求！ 13、 教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数 的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和 学生的性命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的 灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵 树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一 个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类 永恒的终极价值…… 14、 “没有不会学的学生，只有不会教的老师。”这句 话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话 影响着我。 15、 真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀， 不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。 16、 勤业，就是勤奋地从事自我的工作，这是尽职尽责 的态度在日常工作中的具体展现，也是人的性命价值在平凡 的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无 小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真 对待；学生上学放学，课间活动，午间休息，都需要去密切 关注；思想心理领悟身体个性发展，都需要去全面关心。 17、 生活的清淡也是一种满足，每个孩子的心口都有一 把锁，如果我有开启这把锁的钥匙，我就打开了一个美丽的 世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学，也愿 意在夜深人静时借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。 18、 借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强 调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员 来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。 19、 教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守 望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓: 性天澄澈，何必谈禅。 20、 爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。 21、 儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强 烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾 起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望。 22、 少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关 心；少一点抱怨，多一点苦干；少