2018年秋九年级化学第八单元金属和金属材料课题2金属的化学性质（第1课时）教学课件新人教版.pptxVIP

人教版九年级化学下册;本节导读;一、创设情景 明确目标;二、自主学习 指向目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;【教师点拨】 实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。如镁、铝等在常温下就能与氧气反应，铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。根据上述事实，我们可判断出这些金属的活泼程度，即金属活动性。 ;【一试身手】 请同学们完成学生用书当堂作业部分。;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;三、合作探究 达成目标;四、总结梳理 内化目标;五、达标检测 反思目标;3、一般情况下，金属越活泼，与???反应的速度越快。 为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢， 某研究性学习小组设计了如下的实验。 【实验步骤】 ①取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液， ②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即 把三个相同的气球分别套在各试管口上。 【实验预测与分析】 （1）写出铁与盐酸反应的化学方程式_________。 （2）气球膨胀速度最快的是______（填试管编号）。 （3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁 制取氢气的主要原因是 。 （4）步骤②是实验获得成功的关键， 你认为在操作过程中小组成员之间应该： 。 ;The end,thank you!