新浙教版科学八年级上第三章第3节人体神经调节.ppt

一、对刺激的反应 【实验】P101边实验边记录边思考 【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的？ 通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。 人的神经系统组成: 神经系统各部分的功能  1、神经系统：传导并处理信息的系统。 2、中枢神经系统:包括脑和脊髓承担着处理信息的重任。 3、周围神经系统:包括脑神经、脊神经和植物性神经，承担着传导信息的功能。 脑科学 脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？ * * 人在接受刺激后，要多久才会有反应呢？ 实验1 两个同学为一组进行实验，用一直尺零刻度朝下，测试者用手握住尺子，突然松开，被测试者仅用拇指和食指将尺子夹住，记录被测试者捏住尺子的那个位置的刻度。测三次，求平均值。 实验2 同样做活动1，同时让被测试者数数，按2，4，6，8这样的顺序数，记录捏住尺子处的刻度。 实验3 被测试者闭上眼睛，重复上述实验，测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个暗号，记录捏住尺子处的刻度。 1、比较数据，哪个实验时的反应最快？ 实验1时反应最快，实验2、3时反应比较慢 2、为什么要测3次取平均值？ 可以排除偶然性，减小误差 3、实验2中，数数对被测试者有什么影响？ 数数使被测试者反应变慢 4、实验1中，被测试者从接受刺激到作出反应有哪些器官参与,具体过程是怎么样？ 被测试者通过眼睛接受测试者放手的光信息，接着把信息通过神经传导到大脑，由大脑对信息进行处理，再把信息通过神经传导到手指上，由手指作出捏住直尺的反应。 接受信息－传导信息－处理信息－传导信息－作出反应 5、实验3和实验1参与的器官有什么不同？ 接受信息的器官不同，实验3中是耳朵，实验1中是眼睛。 1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。同一个人在不同条件下对刺激反应的快慢也是不一样的。 2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官的参与。 3、对刺激的反应过程是个接受信息－传导信息－处理信息－传导信息－作出反应的连续过程 （1）眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激 （2）鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化 （3）舌上味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激 （4）更多，如听觉，触觉…… 二、信息的接受和传导 1、回顾人的感觉器官接受外界刺激 上面提到器官里的细胞都是神经细胞，也叫神经元。 【结论】 细胞体 树突 轴突 ：较长，一般只有一条 ：短而多，呈树枝状 神经元 突起 （轴突末梢） 树突接受刺激产生兴奋，并传导兴奋到细胞体，兴奋再从细胞体传到轴突，再到轴突末梢。最后传送到另一个神经元或其他组织。 神经元的结构 细胞体 突 起 树突: 轴突: 数目多、把产生的兴奋传递到细胞体 仅一条、把兴奋从细胞体传出 神经元的功能: 接受刺激，产生并传导兴奋 神经元是神经系统的基本结构和功能单位 1、对刺激的反应过程是个接受信息－传导信息－处理信息－传导信息－作出反应的连续过程，是许多器官协同作用的结果。 2、神经系统的基本结构和功能单位：神经元 细胞体 树突 轴突 神经元 突起 1、小鸟遇到敌害时会迅速躲避，驾驶员看见红灯就会刹车，这些感觉和反应都是由 来控制和调节的。 2、神经细胞也叫 ，如视网膜中的 ，鼻粘膜中的 ，味蕾中的 都是神经细胞。 3、人体作出反应是一个 的连续过程，是许多器官协同作用的结果。 接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 神经系统 神经元 感光细胞 嗅觉细胞 味觉细胞 指出下列结构的名称： ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； 细胞体 细胞核 树突 轴突 轴突的分枝 三、信息的处理 书中斑马对环境的察觉和人遇到障碍物时的反应. 他们是通过什么获得信息的?又是什么支配他们作出这样的反应? 脑神经 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 脑神经：12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。 脊神经：31对，来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑