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美国康奈尔大学图书馆资源建设的模式及启示 　　摘 要 论文通过介绍康奈尔大学图书馆资源建设中面临的多重困难与问题，分析其采取的应对措施：限制纸版购书，实施E-only政策；通过多方合作，对馆藏数据化；整合已有资源，自建数据库；调整图书馆体系，整合分馆；实施弹性借阅制度，分藏库存；改变图书馆布局，扩展功能；以及参与文献传递服务相关计划等。结合国内高校图书馆资源建设实情，提出若干思考，希望对国内高校图书馆资源建设方式的转变具有参考意义。 　　关键词 康奈尔大学图书馆 资源建设 E-only政策 资源数据化 　　分类号 G253 　　康奈尔大学（Cornell University）是美国八所常青藤联盟学校之一，始建于1865年，除一个校区位于纽约城外，主体位于纽约州的伊莎卡小镇，其校园建在山上，怡人的自然景色与古色古香的建筑物融为一体，使之成为全美最美的校园之一。康奈尔大学图书馆（Cornell University Library，下文简称“康大图书馆”）是北美十大高校研究型图书馆之一，有总馆、本科生馆和20多个专业分馆。康大图书馆拥有丰富的馆藏资源，其年访馆量达360多万人次，是师生学习、教学和科研的好帮手。 　　1 康大图书馆资源建设所面临的问题 　　随着数字时代的到来，以馆藏为中心的传统图书馆已不适应今天知识发展的需要和读者进行研究的需求。康大图书馆和其他高校图书馆一样，也面临着许多新的挑战，如购买力下降、读者要求变高、馆舍空间使用需要转型等问题。同时，学校也对图书馆提出了更高的要求，如：改善资源建设投资，探索分馆合并，改善与他馆的资源共享及传递，评估图书馆的各个项目和服务，等等[1]。这种问题主要体现在以下一些方面。 　　1.1 学科分馆库藏，单一内容与综合需求矛盾冲突 　　康大图书馆长久以来都以库藏为中心，按传统编目系统组织库藏，按学科分类分设了22个图书馆，又按照资料类型分藏于书库、报纸库、论文库、地图库、影像库、胶卷库、图片资料库、珍藏部等库室。但这种分门别类的库藏方式已不利于当今读者进行跨学科的综合研究，也无法让读者进入图书馆后同时享受多种阅读的选择和一站式服务。 　　1.2 服务模式单一，本地服务与远距离服务缺乏兼顾 　　当今社会已步入全球化时代，知识的全球化必然要求图书馆加入知识联网，提供全球性的服务。康奈尔大学的教授们每年都享有13的学术休假，教授们可以离开学校到世界各地进行学术研究，这就要求康大图书馆能为分布在世界各地的读者提供远距离服务。但传统的库藏知识不具备远距离传递的功能，无法满足读者的需求。 　　1.3 E时代到来，传统纸本与数字资源矛盾激化 　　随着E时代的到来，新一代E读者应运而生。根据康大图书馆的调查，发现近几年来使用库存图书的读者急剧减少，而图书馆电子网络的使用量不断上升。以2011年为例，康大图书馆年借出图书1 282 831册，年访问量为3 609 466人次，而年访问图书馆网页量已达10 965 943人次[2]。这就说明使用数字资源的读者越来越多，网络数字资源这种方便快捷的阅读方式已被越来越多读者接受并喜爱，而以库藏为中心的传统图书馆已无法适应新一代E读者的阅读习惯，必将面临变革。 　　2 康大图书馆采取的对策 　　从上述这些问题可以看出，康大图书馆以库藏为中心的藏书模式已明显不适应时代的发展，为了更好地发挥图书馆对教、学、研的支持作用，真正满足读者的各种特色需求，康大图书馆开始进行变革和创新，采取多种举措转变图书馆传统的资源建设方式，制定了“迈向2015：康奈尔大学图书馆2011―2015战略规划”，转变传统图书馆的资源建设方式，实现以知识和读者为中心的藏书模式，从而更好地迎接挑战并适应读者对图书馆的新要求。 　　2.1 限制纸版购书，实施E-only政策 　　电子资源具有体积小、更新快、方便检索等特点，能弥补纸本资源的许多不足。因此，康大图书馆改变传统以纸本资源为主的资源采购方式，加大力度订购电子资源，限制纸版购书，采取E-only政策。为了节省经费和库存容积，所有图书只允许购置一本，需要购置复本的，必须有充分理由。除重要刊物外，要求如有电子期刊的，就停购纸版期刊。2010年康大图书馆全年采购经费有4 500万美元，其中的61%的经费用于订购电子资源，仅全文电子期刊就订购了68 500种。此外，北美113所加入“北美研究型图书馆协会（ARL）”的图书馆，2010年图书馆采购总金额为1 342 384 755美元，其中用于电子资源的金额为793 397 831美元，占总金额的62.24%，而成员之一的伊里若州州立大学芝加哥分校图书馆的电子资源经费占采购总经费的百分比甚至高达94.48[2]。由以上数据可知，电子资源采购比例逐步增加已成为一种趋势。