松原市长岭县教技术四班大兴镇第二中学 单新.pptVIP

松原市长岭县教育技术四班 大兴镇第二中学 单新 第一集：爸爸的尴尬 * 目 录 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 培训收获 我展示的作品名称 我的作品内容包括 我的作品最出色的地方 作品中还需要改进的地方 探究型教学设计 教学实施计划 我的作品内容包括 教学实施计划 探究型教学设计 作品出色之处 作品需改进之处 培训后的收获 检查flash动画效果的准确性 检查多媒体播放器是否正常 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间，地点及课前准备 提前与计算机房负责教师联系 教学实施准备 提问，与学生交流，评价学生的探究结果 教学管理 情感态度与价值观目标：学会理财，合理消费 能力目标：在生活中能够合理消费 知识目标：了解如何做到理性消费 学生技能要求 幻灯片 多媒体播放器 Flash软件 软件环境 教师机一台 投影仪 台式电脑20台 技术设备 多媒体教室 教学环境 50 学生人数 多媒体教室 上课地点 2011 09 09 上课时间 融入社会 肩负使命 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 教学目标： 1知识目标，学会理性消费 。 2能力目标：学会理性消费，成为生活中的理财高手。 3情感态度及价值观目标：学会理财，理性消费。???????????????????????????????? 教学重点：如何理性消费 教学难点: 懂得环保消费对个人及社会的意义。 多媒体选择使用:呈现图文并茂的幻灯片辅助教学。 教学过程设计： 导言：在社会生活中，我们每一个人都是消费者，每一天都在不停地消费，面对琳琅满目的商品和铺天盖地的让利宣传，我们应如何擦亮慧眼，学会理性消费呢?今天，就让我们一起探讨这个问题。出示幻灯片1。 新课：为了更好地了解消费市场的动态，让我们走进消费面面观，看一段材料。出示幻灯片2，学生说出自己理解的电视机品牌和价格，教师总结:看来同学们了解的电视机品牌还不少，只是价格了解不多，那么，现在我们就一起更加详细了解一下。出示幻灯片3，同学思考回答问题：杨洲的烦恼说明了什么？师总结:确实，随着经济的发展，市场上得商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。出示幻灯片4。是啊，人们的日子过好了，也更会消费了，近年来越来越多的人们喜欢怎样的消费方式了呢？出示幻灯片5.了解了当前的消费热点和消费观念，现在轮到我们自己了，我们中学生应该如何合理消费呢？首先，我想做一个小调查，出示幻灯片6，学生相互交流零花钱的使用情况，师总结，好，调查就到这里，希望同学们课后继续交流零花钱的使用心得，使自己的零花钱安排的更加合理。下面，同学们看书97页方框，考虑，你平时消费时参考谁的意？考虑父母的意见，好，姜还是老得辣，父母的消费经验还是值得我们借鉴的，但是，有些时候，商家的促销招数也会令他们无法抗拒，比如，这几张促销宣传，出示幻灯片7，如何，诱惑力够大吧，你看，下面这两位就迷失了，出示幻灯片8，9，看来，我们消费时，应保持清醒的头脑，多一些理性，但是，遇到下面一些问题时，又该怎么办呢?学生 看书98页方框讨论回答，师总结，对，我们除了理性消费外，还应该有计划消费。下面，我们看几张图片，评价一下人物的消费行为，出示幻灯片10,11,12，学生评价，师总结，我们日常的消费，除了注意节俭，进行物有所值的消费外，还应该注意什么呢？看下面这段材料，出示幻灯片13,14，不错，那么你们在消费的过程中注意过这几张标志吗?出示幻灯片15，我们用环保的眼光选购商品，既有利于自己的身心健康，又有利于经济社会的可持续发展。我们除了必要的适度的物质消费需求外，我们是不是还要注重自己的精神消费呢？出示幻灯片16,17.回顾本课内容，出示幻灯片18。教师总结:希望同学们通过学习本课，学会理性消费，都能成为日后生活中的理财高手。 你所知道的电视机有哪些品牌和款型？ 最低和最高价位分别是多少？ 在你看来，小杨的“烦恼”说明了什么？ 想一想： 说一说： 这已经是第五个了 [ LG ] [ SVA ] [ TCL ] [ 长虹 ] [ 创维 ] [ 东芝 ] [ 飞利浦 ] [ 海尔 ] [ 海信 ] [ 康佳 ] [ 明基 ] [ 日立 ] [ 三星 ] [ 三洋 ] [ 松下 ] [ 索尼 ] [ 西湖 ] [ 夏普 ] [ 夏新 ] [ 新科 ] 名称：LG彩电MW71PY10 规格：71吋等离子 ￥740,000.00元? 名称：西湖彩电P14Z61? ? 规格：14吋直角平面 ￥550.00元 人们的消费选择多样化， 消费水平不断提高 眼花缭乱的吸引消费的招数一——“满就送” 长假时妈妈看到一超市正在搞大型促销活动，有的商品打五折，有的打四折，有的还买一