《13.一分耕耘 一分收获》教案.docVIP

《13、一分耕耘 一分收获》教案 教学目标： 1、引导学生了解农民工人为我们创造了大量的物质财富和精神财富。 2、引导学生明白只有付出劳动，才会有收获。 3、引导学生树立从小爱劳动的意识。 教学重难点： 教会学生从小树立爱劳动的意识。 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 汗水浇开幸福花 课前准备： 1、搜集一些家长在工作获奖后的照片或一年来收获最大的是什么？（听家长讲） 2、安排学生对第63页教师的幸福时刻的事例进行向老师模拟表演。 一、创设情景，激情导入 师：获奖时的喜悦心情是怎样的？ 1、先让学生想 2、再出示准备好的照片（让学生说说） 师：看到这些照片，你有什么感受？ 师生一起有感情地朗读课文导语 板书课题：----------------汗水浇开幸福花 二、新课教学 活动一 1、出示书中第62页第一、二幅图，分别从农民家庭、农业生产、航天、体育健康和家乡等多角度、多侧面揭示出各行各业的人们劳动后获得的喜悦和幸福之情，从而感染学生，教育学生。 2、同学交流 3、谈谈自己的感受 活动二、 谈谈自己今年家里的收获，又增添了什么设施？家庭的好收成是怎样得到的？ 活动三、 1、出示第62页第三、四幅图 2、讨论 3、汇报 4、图中各代表什么？ 活动四、 1、出示第63页第一幅图 2、分组讨论 3、模拟表演 小结：从这几幅图片中反映出各行各业的人们只有劳动才能获得喜悦和