《6.独领风骚的中华文明》教案.docVIP

《6.独领风骚的中华文明》教案 教学目标 1．认识中国历史上有名的思想家，了解中国的文学以及巧夺天工的建筑之美。 2．感受几千年的中华文明，为祖先的智慧叹服。 教学重难点 如何使得学生通过感受几千年的中华文明，了解并为祖先的智慧叹服。 教学准备 1．能上网的学生电子阅览室。 2．相关课件。 3．收集人物生平、主要思想、文学和建筑方面的图文资料。 教学过程 一、影响深远的思想部分 1．联系生活实际谈话导入 （1）同学们，能给老师介绍你们班礼仪小标兵的事迹吗？ （2）做一个懂礼、识礼的人是我们中华民族的传统美德。中国自古就以“礼仪”之邦美名传天下，你们知道是谁最早提出“人要懂礼”这个观点吗？ （3）老师小结：孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被认为是影响世界的100位名人之一。人，为何能得千秋万代人的敬仰？到孔乡探古。 2．孔乡探古 今天，我们的历史之旅将带大家到几千年前的古代。 （1）课件展示，介绍孔子的生平和思想影响。说说你了解的内容，谈谈你的感想。 （2）你认为孔子最使后人敬仰的原因是什么？ （3）列举影响你生活和学习的孔子名言，先在小组内交流，然后全班交流。 （4）小结：孔子向人们宣扬“仁”与“礼”，提倡教育应该平等，人人都应享有受教育的权利。他的这些思想象璀璨的明珠，在中国历史上放射出耀眼光芒。 3．走近思想家 （1）你还知道我国哪些著名的思想家?你是通过什么途径了解他的