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应用物理学专业设置信号与系统课程的思考与实践
年第 期 物理通报 大学物理教学
2018 5
应用物理学专业设置信号与系统课程的思考与实践
闫 慧 贺 庆 郭 颖
(中原工学院理学院 河南 郑州 )
450007
( : )
收稿日期 2017 08 20
: , ,
摘 要 亟于新形势变革和社会需求 实践应用型本科道路 应用物理学专业在课程设置中加大实践课程比
, , 、
重 就应用物理学专业开设信号与系统课程建设和思考 从课程性质 授课技巧以及多方位教学手段突出物理与工
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程技术方面的融合 拓宽专业实践 培养厚基础 强技能 高素质创新实践型应用物理学专业人才.
:
关键词 应用物理学 信号与系统 工程实践
, 、 、 、 ,
信号与系统是一门重要的专业基础课程 是通 理 通信电路 数字图像处理 微波技术等 有很密切
, ,
信和电子信息类专业的核心基础课 其概念和分析 的联系 是学习这些专业课程的重要基础性先修课
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方法广泛应用于通信 自动控制 信号与信息处理 程 这是信号与系统课程的第一个特点 专业基础
.
, ,
电路与系统等领域 随着信息技术的不断发展和信 课 用途广泛 非常重要
. .
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息技术应用领域的不断扩展 其内容也从单一的电 第二 这门课程涉及到大量数学课程内容 例如
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信号与系统分析扩展到许多非电信号与系统分析 线性微分方程 积分变换 复变函数 离散数学等 数
、 、 、 , ,
课程也逐步扩展成电子信息 自动控制 电子技术 学应用非常多 但并不单一阐述数学运算 而是理论
、 、 ,
电气工程 计算机技术 生物医学工程等众多电类专 性与应用性并重 将数学上严谨的方法与工程上的
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