九年级历史上册资本主义制度的初步确立第11课新航路的开辟和早期殖民活动基础练习冀教版.docVIP

九年级历史上册资本主义制度的初步确立第11课新航路的开辟和早期殖民活动基础练习冀教版.doc

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九年级历史上册资本主义制度的初步确立第11课新航路的开辟和早期殖民活动基础练习冀教版

PAGE PAGE PAGE 1 新航路的开辟和早期殖民活动 1.新航路开辟的经济根源是(  ) A.商品经济发展需要开拓新的贸易市场 B.受到《马可·波罗行纪》的影响 C.欧洲人狂热追求货币和黄金 D.航海造船技术的发展 2.15世纪末,西方航海家开始开辟新航路。关于“新航路”的准确理解是(  ) A.通往东方的航路 B.向西走通往东方的航路 C.绕开传统商路通往东方的航路 D.从欧洲出发通往东方的航路 3.假如你穿越时空,跟随下列航海家的船队航行,最先到达东方的是 (  ) A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 4.下面为1492年开辟的一条新航路示意图,此次航海活动产生的直接影响是(  ) A.美洲被“发现” B.到达了印度 C.发现了好望角 D.实现了环球航行 5.哥伦布说:“谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是(  ) A.追求财富 B.“发现”新大陆 C.拯救灵魂 D.享天堂之乐 6.新航路开辟的过程中,沿着开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光的是(  ) A.迪亚士船队 B.哥伦布船队 C.达·伽马船队 D.麦哲伦船队 7.有学者认为,“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始”。对“远航探险”说法正确的是(  ) A.使世界连成一个整体 B.此前从未出现大规模的远航活动 C.宣扬了罗马教廷的声威 D.巩固了西欧的封建制度 8.英国著名经济学家亚当·斯密认为:“美洲的‘发现’和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这两件事之所以“伟大”和“重要”在于(  ) ①沟通了欧、亚、非、美四大洲 ②证实了地球是球形的科学真理 ③促进了欧洲资本主义发展 ④为文艺复兴的兴起创造了经济条件 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.欧洲的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后,首先走上殖民扩张道路的两个国家是 (  ) ①英国 ②法国 ③葡萄牙 ④西班牙 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.16世纪,葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,其中包括中国的 (  ) A.台湾 B.海南 C.香港 D.澳门 11.16世纪,________海军拥有多艘战舰,组成横行于地中海和大西洋的“无敌舰队”(  ) A.葡萄牙 B.西班牙 C.荷兰 D.英国 12.一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于(  ) A.英国 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲 13.“三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是(  ) A.非洲——美洲 B.美洲——非洲 C.美洲——欧洲 D.欧洲——非洲 二、辨析改错 14.伴随着商品经济的发展,探寻新航路的热潮开始了。辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 (1)商品经济的发展和资本主义萌芽的出现是新航路开辟的根本原因。(  ) 改正:____________________________________。 (2)证明地圆说正确的历史事件是哥伦布的远洋航行。(  ) 改正:___________________________________。 (3)新航路开辟后,欧洲地中海沿岸工商业经济繁荣起来。(  ) 改正:____________________________________。 三、活动与探究 15.某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习,请你参与其中。 【读图激趣,历史回顾】 A.达·伽马     B.麦哲伦 C.迪亚士    D.哥伦布 (1)________的船队完成了环球航行,________到达今天的美洲地区,误以为到达了印度。(填写字母) (4分) (2)结合所学知识,说出最早开辟新航路的国家是哪两个。(2分) 【史海拾贝,历史探究】 材料一 1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。 材料二 美洲的“发现”和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事……这两件事在某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够互通有无,

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