白鹅-四上听课记录.docVIP

白 鹅 一、看视频，白鹅戏水视频、图片，配上鹅诗句等。 今天就学习跟鹅有关的课文，看师写课题，我特别喜欢看得很认真的同学。 简介作者：出示作者文字及图片，师简介，漫画家。 鹅是他写的一篇散文。 二、出示学习提示： 1、自由读课文，读准生字词，读通课文。 2、思考：课文中的白鹅给你留下了什么印象？ 三、检查生字词： 1、（多音字）：大模大样、供养不周、 窥伺、净角 2、厉声呵斥、引吭大叫、厉声叫嚣、昂首大叫 马上做一个选词填空的练习（课件出示） 3、（神态）：左顾右盼、局促不安、从容不迫、三眼一板 齐读词语。 写一写：脾、餐 师指导脾的结构，分析餐的部件意思：左上是筷子，右上是手，下面是食物。 学生马上写一个。 四、交流：鹅给你留下了什么印象？ 出示：好一个高傲的动物！齐读 鹅给作者留下了什么印象？板书高傲 叫声 步态 吃相，师边板书边问分别是哪几个自然段写什么。 出示课文第二段，指名读，这是过渡句。 师小结总起句、过渡句在文中的作用，学生在学习的过程中应引起重视。 五、学习新知：这节课我们学习鹅的叫声和步态部分， 自由读课文三、四段，写批注:哪些地方让你感受到鹅的高傲？学生自学。 交流：1、叫声 出示句子：凡有生客、、、厉声叫嚣、、、、狂吠。 生说，听鹅叫声的录音。交流：在叫些什么？想象说话，联系保安，尽职尽责。再次齐读。 2、步态 出示：鹅的步调从容、、、、、、。 净角出