《窗口》教案03.docVIP

《窗口》教案 [教学目标]技能领域: 利用合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。认识领域 :了解关于“窗”的常识以及文化内涵。创造领域: 多方位、多角度表现窗口，渗透取景构图知识。情感领域: 善于从生活中发现美、感受美和创造美的生活和欲望。[教学重点]了解“窗”的引景作用，利用合适和材料设计制作出造型独特的“窗”。[教学难点]发现窗口的美，对“窗”的文化含义有新的认识。[教学准备]教师准备：多媒体电脑，自制教学软件，范画用纸。学生准备：线性表现工具、水彩笔、卡纸等。[教学过程] 导入新课:1、课件展示窗口，了解窗的作用。 2、揭示课题——《窗口》 二、新课学习 （一）说窗 1、你家的窗是什么样的，透过窗看到什么？ 2、观察两幅窗口图片，思考讨论，说说看到的窗口是在什么房子上的？想象住在这儿的主人是什么样的。（从中感悟城市窗口和农村窗口的不同） （二）赏窗 1、利用课件展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。 2、课件欣赏中外不同特色风格的窗口。（欣赏中国古代园林艺术中的漏窗：设计师巧妙地依据风景设计窗口，达到引景的效果，使窗与景相得益彰，收到与众不同的艺术效果。） 对比欣赏不同的窗口，选出其中你喜欢的并说出理由。 （三）画窗 1、讨论分析窗的结构。（窗户分为外框、窗格及装饰等） 2、窗框有哪些形状的变化？窗格可以怎样变化？ 3、尝试设计一个新颖独特与众不同的窗框