《保险学课件第一章》精选课件.pptVIP

《 保 险 学 》 授课人：姜晴琼 《保险学》教学目的及要求 教学目的 本课程的目的是使学生系统地掌握保险学的基础知识，了解保险市场的基本运作机制，对于实践中常见的保险现象具备一定的分析能力。 教学要求 认真听讲 独立完成每章作业 《保险学原理》是保险专业的一门重要的必修专业基础课。本课程着重介绍保险学的基础知识、基本理论和基本技能。作为保险专业学生从公共基础课转入保险专业课学习的第一门专业基础课，它是其他保险专业课学习的理论基础。通过本课程的学习，可使学生掌握保险学的基本原理，深化对保险及保险学的理解，了解保险学的研究对象及特点，明确什么是风险、风险管理及保险，深刻认识保险在社会经济中的职能和作用，了解保险的起源与发展、保险的类别，掌握保险合同的相关重要问题及保险的各项重要原则，了解保险运行的基本环节和基本规律，了解保险基金，认识、把握保险市场，分析思考保险的相关理论及实际问题，理解制定保险法律法规及方针政策的客观依据，分析保险业发展的方向及策略等，并为学习其他保险专业课奠定必要的理论基础。? 《保险学》课程教材及参考书 教材 《保险学》，魏华林 林宝清主编，高等教育出版社。 参考书 《保险知识读本》，马永伟主编，中国金融出版社，2000年5月第1版； 《风险管理与保险》，孙祁祥等译，中国社会科学出版社，1998年5月第1版； 《中华人民共和国保险法》，1995年6月30日通过，10月1日施行。 《保险学》，张洪涛 郑功成主编，中国人民大学出版社 第一章 风险与保险 第一节 风险及其特征 一、风险的概念 风险是指引致损失的事件发生的一种可能性。 1．“损失的事件”的存在。 2．“事件”并非特指“不幸事件。 3．定义中的“可能性”与不确定性的区别。 用数学语言表达：在一定时期内某个事件A发生的概率介于0与1之间的开区间，而不是闭区间，即P(A)=(0,1)。 二、风险的特征 1．客观性 人们只能降低风险发生的频率和损失幅度，而不能彻底消除风险。 2．损害性 “无损失，无保险” 3．不确定性（风险事故的随机性） （1）空间上的不确定性 （2）时间是的不确定性 （3）损失程度的不确定性 4．可测定性（大量风险发生的必然性） 5．发展性 1885年德国的卡尔本茨建立世界第一家汽车制造厂以来，全世界已有20000多万人死于车轮之下。 　中国自古就有“天有不测风云，人有旦夕祸福”和“未雨绸缪”、“积谷防饥”的说法。现代经济和社会生活中，同样存在着各种各样的风险，它们给家庭、企业、社会和个人带来多种多样的危险和损失，保险就来源于风险的存在，是处理风险、实现损失补偿和经济保障最重要的社会方式。 三．风险因素、风险事故和损失 (一)风险因素（风险条件） 风险因素是指引发风险事故或在风险事故发生时致使损失增加的条件。 列举房屋着火导致损失的风险事故的风险因素。 风险因素分为三类： 1.实质风险因素(物质风险因素) 2.道德风险因素 3.心理风险因素 (二)风险事故(风险事件) 风险事故指损失的直接原因和外在原因,也即指风险 由可能变为现实、以至引起损失的结果。 刹车失灵 车祸 车毁人亡 (风险因素)——(风险事故)——(损失) 注:某一事件，在一定的条件下，是造成损失的直接原因，则它成为风险事故。而在其他条件下可能是造成损失的间接原因，则它便成为风险因素。 花都一雇凶杀夫骗保毒妻被判死刑 ?? ?花都一名男子做梦也没想到，妻子竟“悄悄”地为自己买下了保额100多万的意外险，为“骗保”朝夕相处的妻子竟起了杀机。 广州中院对为谋取巨额人寿保险金而杀害亲夫的邓某一审判处死刑。丈夫失踪妻子理赔2003年1月6日，一名中年男子来到花都区公安局站前派出所报案，称其弟曾×ד失踪了”，1月2日离家后，就一直没回来。1月13日，花都区公安分局红棉派出所接到群众报案，在其辖区岐山村一鱼塘内发现一具男尸和一辆摩托车。花都区公安分局刑警大队随即展开调查，发现死者就是已“失踪”多日的曾××。警方经调查发现一个重大线索：死者生前曾购买105万元的人身保险，受益人为其妻邓琼。????2003年1月29日，被告人邓秀琼向保险公司提出理赔申请。 公安人员调查认为，邓秀琼有重大作案嫌疑，即将邓带回公安机关进行审查。经审问，邓秀琼供认了伙同他人将亲夫杀死的犯罪事实。其后，花都区刑警大队在佛山市公安机关的配合下抓获了另一名犯罪嫌疑人毛定稿。至此，案情真相大白。1999年至2001年间，邓秀琼为其丈夫投保人寿保险及意