二年级数学教案(精品·公开课件).ppt

教学资源的应用 确山县电化教育中心 阅读教材，思考问题 1、教学资源的定义 2、教学资源的分类 3、资源之最 4、本模块的五个活动 教学资源 一切有利于教育教学的： 1、物质条件 2、自然条件 3、社会条件 4、媒体条件 教学资源的分类 1、应用对象：教师教的资源 学生学 的资源 2、信息化的角度 ： 媒体素材 题库 试 卷素材 课件与网络课件 案例 文献资料 常见问题解答 资源目录索引 资源之最 1、最宝贵的资源：思维方式 2、最重要的资源：学生的大脑 3、最生动形象的资源：多媒体资源 4、最容易复制和最容易传播的资源：数 字化资源 五个活动（学习内容） 利用技术和资源促进教育观念转变 备课资源的利用 课堂教学资源的利用 课后资源的利用 教师发展资源的利用 活动一 利用技术和资源促进教育观念转变 取决于教师的教育观念 步骤3　搜索与阅读 下载“Did you know” 下载“叶澜 新基础教育” 阅读下载的内容 下载地址：86 心灵感应 您最想说的话是…… 您最认同的观点是…… 您最想做的事是 …… 讨论 有了课件，我们还用不用板书？ 教 学 环 节 活动二 备课资源的利用 了解学生 备学生生活环境 备学生学习情绪 备知识能力基础 备学生差异 了解学生的方法 初次感受 /jq/413781.aspx /jq/637701.aspx 利用网络设计调查问卷 打开 进行注册 设计问卷 发放问卷 分析问卷 查阅资料 维基百科 百度百科 汉典 爱词霸 360图书馆/index.htm 步骤4 查阅资料 中教网/ 数学网/ 中学英语教学资源网/ 有条理的建立文件夹 1、文件夹命名要短 2、嵌套不能超过三层 3、一个磁盘里文件夹一般不超过20个 怎样让我们在很多文件夹中找到我们需要的资源呢？ 3.保存网页 网络收藏夹 http://C /djgpxb 金山快盘 备课资源的利用 1、了解学生：问卷星 2、查阅资料：百度百科 3、资料保存与管理：百度收藏 云存储 4、教案整理：学科小助手 国际音标助 手 汉字转拼音工具 活动 3 课堂资源的应用 思考讨论 多媒体课件能改善课堂教学吗？ 它对您的课堂教学起到了什么支持作用？ 资源应用的基本要求 文本 图片 音频 视频 动画 文本 文字醒目 字体颜色不能过于鲜亮 概念、原理和公式尽量不要使用艺术字 每张幻灯片内文字不易过多 每屏容量 标题应简捷，字号36磅以上，字数应控制在5～9个字之内 文本字号至少在32磅以上，控制在5行之内，最好不要超过7行。 行间距在1.5倍以上 （百度文库下载器） 图片要求 图片尺寸≧640×480 背景图片要进行适当处理 梁衡，1946生，山西霍州人. 著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》《当代散文名家精品文库——梁衡卷》 梁衡，1946生，山西霍州人. 著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》《当代散文名家精品文库——梁衡卷》 梁衡，1946生，山西霍州人. 著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》《当代散文名家精品文库——梁衡卷》 垂柳碧绿 湖心亭看雪 你的学生对所学内容都感兴趣? 这种兴趣一直能够保持45分钟或更长？ 你的学生对所学内容都感兴趣? 这种兴趣一直能够保持45分钟或更长？ 你的学生都通过听讲达到最佳学习效果？ 你的学生都通过听讲达到最佳学习效果？ 音、视频 动画资源的要求 动画插入PPT中的三种方法 1、普通式（最复杂但最有效） 2、超链接式 3、利用小助手 课堂资源的应用 资源应用的基本要求 1、文本 ：百度文库 2、图片：自选图形的处理 3、音视频：格式工厂 56软件 4、动画：Flash的插入 讨论 如何利用课堂中学生的错误回答和行为？ 如何让回答错误的学生体面的坐下？ 活动 4 课外学习资源的利用 资源浏览 图片教材 西克朗诵网； 音视频教材 花朵网； 一点通视频教学网； 土豆网。 问题与答案 百度百科； 百度知道； 新浪爱问； 雅虎知识堂； 奥博虚拟校园； 爱搜网； 爱词霸 课外学习资源应用问题 信息多而杂，学生辨别能力差 娱乐资源多，学生自控能力差 家长不理解，学生受限制 活动五 教师专业化发展资源的利用 信息聚合 谢 谢 合 作！ 音量控制在最大音量的80%以内。(播放控制 触发器的使用) 视频清晰，播放流畅。（56ican） 转换格