七年级生物.1.2《调查周边环境中的生物》课件2新人教版.pptxVIP

请举例说明什么是生物?它们的主要特征有哪些? 牛、树、马等是生物，因为他们是具有生命的物体。在生活中需要营养，能够进行呼吸，能够排出体内产生的废物，能够对外界的刺激做出反应，能够生长繁殖等，有些生物虽然微小，却是地球上不可缺少的一员，我们都应该热爱和保护他们。 第二节 调查周边环境中的生物生活中常见的动物及植物：生活中常被忽视的小动物：阅读分析:1.通过人口普查发现我国现在的人口数量是13亿左右。2.光明中学在初一同学入校的第一周,对初一的所有同学进行调查,发现近视的发病率高达20%,学校采取开展讲座,利用图片,资料惊醒宣传等活动,使学生了解近视形成的原因以及预防措施。上面两则资料中都是运用的什么方法得出的数据?请你运用自己的经验,尝试说明调查的一般方法?调查是科学探究的一种基本方法。调查的一般方法如下:1.明确调查的目的和对象,制定合理的调查方案。2.调查的过程要如实记录。3.对调查的结果要进行整理和分析。如果调查时的范围很大,不可能逐个调查时,就要选取一部分做样本。想一想:如何开展调查工作,调查需分哪几个步骤?1.选择调查范围2.分组3.设计调查路线4.调查记录5.归类6.整理资料,写到笔记本上 形态结构——植物、动物和其他生物生活环境——陆生生物和水生生物等用途——作物、家禽、家畜等生物的归类你会给下面的生物归类吗？乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、玉米、大雁、海带对生物进行归类有什么意义？有利于人们认识和研究:物以类聚人以群分调查时的注意事项1.认真观察、如实记录2.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境3.注意安全4.不要乱品尝采集的东西达标练习1．调查中不应该（　　） A．明确调查目的B．凭借个人喜好取舍 C．如实记录D． 制定合理的调查方案B2．某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（　　） A．形态结构特点B．用途C．生活环境D．数量C实践练习设计一份调查我班同学身高的调查表