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网络的环境下图书馆发展问题探索 　　摘要：目前，信息化、网络化正严重冲击着公共图书馆传统的服务模式，网络环境下图书馆如何转型谋求发展的问题成为摆在各个公共图书馆面前的重要课题。公共图书馆要抓住为地方决策提供信息服务这一项重要职能，深化和拓展自身的信息服务。为此，公共图书馆应当充分发挥自身优势，探索提供决策信息服务的方式方法，提高决策服务水平和文献信息资源利用率。对此，本文笔者对网络环境下图书馆发展的问题探索做出了以下分析探讨。 　　关键词：网络环境 图书馆 发展 探索 　　随着信息和网络技术的迅猛发展，我们所处的时代已经进入信息化、网络化时代。在网络环境下，读者获取信息的渠道、利用信息的方式更加多元化，作为传统意义上的知识源泉和信息集散地的图书馆逐渐被网络搜索引擎、专业信息网站、网上书店等新兴媒介所替代并被边缘化。图书馆面临着艰难的处境，不寻求新形势的发展，生存空间将更加狭窄。 　　一、网络环境下图书馆发展问题的现状及其原因 　　信息爆炸时代、全媒体时代，网络环境下每个人的信息来源、知识来源都异常丰富，现代人对知识和新事物的接受能力也很强。图书馆的读者来自各行各业，遍布各个年龄段，他们对图书馆的工作也提出了更高的要求，这对图书馆员也是挑战，用户需求的提高倒逼图书馆员全面提升自身能力，包括图书馆员的阅读。 　　信息时代的图书馆已经为读者提供了自助计算机检索、比较全面的文献数据库、馆员资讯等各项服务，与从前相比更加方便全面，但是依然存在问题和提升服务的空间，主要表现在现代化工具的缺陷和图书馆员自身的不足。 　　目前，图书馆网站的检索功能只是在有效条件内进行简单的检索结果罗列，没有比较复杂和深度的信息关联，那么读者输入的检索信息一旦发生偏差或疏漏，就无法得到满意的结果。例如，当检索外国著者，特别是文学作品的著者时，由于国内可能存在多种翻译方式，而读者只检索到其中一种，因此遗漏其他信息。 　　图书馆员可借助计算机、互联网等现代化工具为读者排疑解惑，但是自身知识和能力储备不足会成为阻碍。 　　造成这些现象的原因主要有网络环境下技术更新与用户需求快速增长之间的矛盾、图书馆员综合素质与读者需求提升之间的矛盾，追根溯源即是图书馆用户的素质和需求提高。读者素质的提高倒逼图书馆员优化自身知识结构、提升业务能力。而阅读作为补充知识提升素质的一个重要途径，在一定程度上可以帮助解决业务上的问题，通过阅读图书馆员可拓展、完善知识，所以图书馆员阅读与服务读者是息息相关的。 　　二、网络环境对图书馆员素质提出了新的要求 　　1.打破传统观念树立新的服务意识 　　近年来，随着网络技术的不断提高，信息时代的进程不断加快，这就要求图书管理人员要紧跟时代步伐加快自身知识与技能的学习，获取网络信息的能力及服务意识，扩宽服务项目，提高服务质量，以适应网络环境下对图书管理员提出的新的要求“如帮助用户制定相应的检索策略，引导用户选择、使用各类型的电子文献或者各种专业搜索引擎、数据库等”在参考咨询方面，图书管理员可以利用网络技术通过本单位的网页来为读者解答各类咨询，介绍热点问题、科研新技术新方法的相关信息，从而使图书馆员成为信息用户与信息资源之间相互沟通、传递信息的桥梁与纽带。 　　2.充分显示出现代图书管理的社会公共性、公益性和共享性 　　网络环境为信息资源共享提供了优越的条件，用户是资源共享的最终受益者图书管理事业是一项公益性很强的事业，知识经济时代的图书管理事业将具有更强的公益性和共享性网络通信技术对于信息资源建设协调领域无疑是大有裨益的。为此，提高图书管理人员的计算机操作水平，加强网络知识培训是非常必要的。 　　3.增强图书管理的社会职能，提高全民素质 　　图书管理的社会职能之一就是进行社会教育。在手工条件下，图书管理教育的特点是通过对广大读者借阅图书资料来传播知识，以此来开阔读者视野，启发智力，提高读者的科学文化水平，使读者受到教育。在现代信息环境下，随着图书管理向数字化、网络化方向发展，图书管理的社会教育职能不但没有被削弱，反而得到了加强。因为在网络环境下的图书管理是各种信息资源进行交换、存贮的中心。优秀的图书管理员应是网络环境下信息资源的组织者和加工者，是网络信息资源的导航者。因此管理员可以根据自己所掌握的各种有价值的信息资源为广大用户开展信息检索、网络咨询、远程教育、用户培训、专题报告会、读者座谈会、图片展览等活动，向广大信息用户开展信息教育。 　　三、网络环境下对图书馆的优化策略分析 　　1.图书馆阅读推广活动的优化策略 　　（1）了解读者的兴趣爱好 　　如果一个人针对某一事物产生了相应的兴趣，便会主动观察它和接触它，以使自己的情感需求得到满足。只要读者有了阅读图书的兴趣，才会主动走进图书馆阅读图书。所以，图书馆想要