第四册《左忠毅公逸事》教案.docxVIP

第四册《左忠毅公逸事》教案 　　　　　　青云中学吴静萍　　　　教学目标：　　一、掌握本文的实词、虚词的用法，词类活用现象和句式的特点。　　二、学习下面描写和侧面描写相结合刻画人物的写法。　　三、学习左光斗的爱国主义精神。　　教学安排：两课时（课内自读）　　重点是：教学要求二、三；难点是教学要求一　　教学方法：目标教学法、自学法、讨论法　　教学手段：幻灯投影　　　　第一课时　　教学目标：掌握实词、虚词的用法，词类活用、句式特点。　　分析文章结构，了解逸事特点。　　教学程序：　　一、检查课前预习（测试法）（幻灯投影）　　1、给下列的生字注音：瞿、烙、屦、噤、檄、幄、铿　　2、文字常识填空：　　本文题目标明，文章的内容是左光斗的故事。所　　谓“逸事”是指散失没有流传的事迹，定这类文章是取人　　物的一部分来表现人物。本文作者是方苞，选自《方　　望溪先生文集》，作者是桐城派的创始人，《方望溪先　　生文集》的命名是根据号而命名的。　　　　学生提疑：在课外预习的基础上就课文不理解的词语提疑，　　注释上有的一律不予再提疑。　　　　师生解疑；（1）学生解疑　　（2）教师解疑疏通课文字、词、句。　　重点掌握下列内容：（幻灯打出字样，学生一一明确）　　实词：雪、骑、涕、已、语、俊、屦、瞿、檄、造　　虚词：为、而、于、方、汝、以、也　　词类活用：手（名为动）席（名为动）轻（行为动）　　句式：1