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武汉工程大学中层领导干部年度履职尽责工作项目考核情况清单 姓名：欧阳琼 填报时间：2018.元.9 项目 类别 项目名称 目标任务、工作措施和工作成效 正向评价 反向评价 履 职 尽 责 1.大力加强教学基本建设 目标任务：加强教学基本建设，保障应用技术型人才培养质量 工作措施： 1.加强专业建设，开展内部专业评估，摸清状况，探索特色；围绕转型发展，积极开展人才培养方案的调整和修订工作。 2.加强课程建设，加大视频公开课的培育、建设工作，利用智慧教室录播室完成在线资源共享课课程的录制，并建立云平台共享体系，分享教学资源；以体育、英语、思想政治理论课为试点课程，积极探索公共课程、文科类课程实践教学环节方式及课程考核方法改革； 3.加强实践教学建设，以罗克韦尔实验室建设为龙头，完善实验教学体系；增加5-8个共建单位，在院级基地中遴选1-2个申报省级实训实习基地。 4.加强师资队伍建设。开展每月一期教授博士论坛活动；制定“教学名师”选拔机制，开展相关评选工作，修订相关奖励文件，引领教师提升专业能力水平。继续聘请客座教授。加强师德师风建设，举办师德师风演讲比赛；完善各类教学人员考核办法。 5.培育教学成果。推进“教学改革与教学质量提升工程”，抓好各级各类教学研究立项工作；扎实推进已立项的教学质量工程建设项目；加强省级高等教育教学成果奖的项目培育、建设和申报工作；制定院级“优秀教学成果奖”评选办法，开展院级教学成果奖申报工作； 预期效果：持续加强建设，推动学院应用型人才培养内涵建设 1.组织申报“工程造价”新本科专业，通过湖北省教育厅评审并报到教育部备案，自2017年起开始招生；以评促建，完成学院本科专业专项自评工作；集思广益，着手进一步完善专业培养方案；统一安排，组织课程教学大纲的制（修）订工作；深入调研，制定了实践教学基地建设规划并予以落实；《土木工程》专业申报荆楚卓越工程师计划项目； 2.学院通过网络教学平台开设5门课程的网络公选课；加大精品课程、视频公开课的培育、建设力度，新增2门院级精品课程；结合学院教学改革研究项目，加大对教学改革试点课程的跟踪管理； 3.新建院级实习实训基地5个； 4.院级教学改革研究项目申报32项，立项24项，其中重点项目8项，一般项目16项，推荐申报省级8项，获批3项。 5.获批省级科研项目立项9项，同时积极申报下一年度省级科研项目5项； 6.组织实施新进专任教师系统化岗前培训工作，以化工与材料工程系为试点，积极推进学院“双师型”师资队伍的建设工作；开设教授（博士）论坛，培训6次；4人次参加校外业务培训，31人次参加学术交流；组织“第三接师德师风演讲比赛”活动； 7.起草院级“优秀教学成果奖”评选办法. 省级在线资源共享课程和开放课程由于条件不足未能申报 院级“优秀教学成果奖”评选办法待发文 2.强化教学管理 目标任务：建立质量标准，规范教学环节，完善教学质量监控体系； 工作措施： 1.抓好课堂教学环节管理，坚持听课制度。严格执行《课堂教学管理办法》、严格按照学院《教学事故处理办法》对违规行为即时通报处理。强化对教师教学工作的评价考核，完善教学评价体系，出台《武汉工程大学邮电与信息工程学院教学评价方案》，利用智慧教室建设中的平台实现学生评教、专家评教、同行评价三大评教体系。 2.加强实践教学环节的检查和监控，尤其是毕业设计环节管理，确保实践教学质量和效果； 3.严格考试管理，鼓励多种考试模式相结合，规范和修订成绩考核和评价体系； 4.构建本科教学基本状态监控机制，及时掌握状态数据；做好2017年度本科教学质量报告的编写与发布工作。 预期效果：持续强化管理，完善的教学质量监控 1.进一步完善修订制度，教学管理更趋规范，按照《教学事故认定处理办法》处理3起三级教学事故； 2.进一步加强教学管理信息化建设，提高教学管理效能； 3.强化院系两级管理机制，严格执行“三期”教学检查制度； 4.组织、安排各系部本科毕业设计（论文）答辩工作，做好了毕业设计（论文）的 “三期”检查工作； 5.构建本科教学基本状态监控机制，及时掌握状态数据，按时、按要求上报本科教学基本状态数据；做好年度本科教学质量报告的编写与报送工作。 还要继续加大教学管理力度，提高管理效率 3.大力加强教学改革 目标任务：深化教学改革，促进转型发展 工作措施： 1.凝练人才培养特色，在2017级有条件的专业试点“特色班”人才培养模式； 2.深化课堂教学改革，遴选省（院）级精品课程组织课程改革试点。加强对试点课程的跟踪管理；积极探索符合应用技术型人才培养目标和规格要求的教学模式、教学方法； 3.加强校企合作，拓宽合作渠道，积极创建企业参与人才培养过程、