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美丽的小兴安岭教案示例 　　教学目标　　1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。　　2、引导学生学会15个生字，掌握生字新词。　　3、指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。　　4、指导学生学习作者按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察的方法。　　　　教学重点　　1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。　　2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。　　　　教学难点　　文中介绍的景象及动物、物产等，学生不够熟悉，可能感到生疏，理解会有一定的困难。　　课时安排　　两课时　　第二课时　　一、激趣导入　　1、师：同学们，在上节语文课中我们共同游览了……　　生：（齐）美丽的小兴安岭。　　师：游过之后相信一定给大家留下很深的印象，那课前老师让你们搜集了有关小兴安岭的资料并帮我做几幅有关小兴安岭的宣传画，你们做了吗？　　生答。　　师：谁愿意到前面为同学们展示一下。　　生展示画，并简单介绍。　　师：你们画得真是太好了，从大家的画中你们感受到什么？　　生答。　　2、师：今天老师也特意为大家准备了小兴安岭的风景图片。现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。　　播放媒体资源中小兴安岭四季的景色。　　学生欣赏风景。　　师配乐简介小兴安岭的春夏秋冬：　　春姑娘来了，给小兴安岭披上了绿装，