苏教版《有机化学基础》说课稿——《酚的性质和应用》.docxVIP

苏教版《有机化学基础》说课稿——《酚的性质和应用》 　　各位专家、各位老师：　　大家早上好，我叫程志平，来自浙江省台州中学，我说课的主题是《酚的性质和应用》，选自苏教版《有机化学基础》专题4第二单元第一课时。我将从思考、实践、反思三方面完成说课。　　一、我的思考　　环绕着本课题，我从以下5个方面作了分析与思考　　1．教学价值　　①学科知识的建构价值　　《有机化学基础》介绍了常见几类有机物的组成、结构和性质，并建立它们之间的联系，《酚》作为重要的一类有机物，它的出现可以完善有机物知识体系，丰富学生对有机物的认识。　　②学科方法的发展价值　　酚继醇之后出现，同官能团性质却有较大差异的事实，让学生认识到有机物性质不仅取决于孤立基团的性质，还要考虑相互影响，丰富发展了结构决定性质的内涵，为以后复杂有机物性质的学习提供了方法指导，这是酚教学的最大价值。　　③学科认知的情感价值　　酚可以造福人类，酚的不当使用也会污染环境，如何解决？关键还是靠化学本身，引导学生正确看待化学的发展对社会、环境的影响。　　《酚》的学习，不是简单的知识传递，而是在原有认知基础上生长出的新的知识。　　2．学情分析　　知识基础：学生已学芳香烃和醇，掌握了苯环和羟基的性质。　　能力基础：学生已了解有机物学习的重要思想，结构、性质、用途之间的关系，也初步具备了一定的实验探究能力。　　潜在困难：